Развитие самостоятельности дошкольников в специальной среде по принципам методики Марии Монтессори
Эскиз недоступен
Дата
2022
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье раскрываются главные идеи педагогики Марии Монтессори. Раскрыто понятие «предметно-развивающая среда», акцентировано внимание на её важности в развитии ребёнка дошкольного возраста в зависимости от возрастной группы. Отмечаются разные
взгляды на требования к развивающей среде, необходимой для поддержания свободы и спокойствия ребёнка. Даётся объяснение принципов, которые позволяют ребёнку быть самостоятельным: принципы индивидуальности, самокоррекции, личностного пространства, социального взаимодействия, жизненного опыта; характеристики, которым должен отвечать педагог в Монтессори-педагогике.
The article reveals the main ideas of Maria Montessori’s pedagogy. The concept of “subject-developing environment” is revealed
and attention is focused on its importance in the development of a preschool child, depending on the age group. There are different views on
the requirements for the developmental environment necessary to maintain the freedom and tranquility of the child. An explanation is being
given to the principles that allow the child to be independent: the principles of individuality, self-correction, personal space, social interaction,
and life experience. The characteristics that a teacher in Montessori pedagogy must meet are given.
Описание
Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 21-22 апр. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – 304 с.
Ключевые слова
самостоятельность дошкольников, методика Монтессори
Библиографическое описание
Онофрийчук, Л. О. Развитие самостоятельности дошкольников в специальной среде по принципам методики Марии Монтессори / Л. О. Онофрийчук, Н. Н. Мыськова // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 21-22 апр. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – С. 145–147.