2024 год, материалы XV Международного научно-практического семинара

Постоянная ссылка для этой коллекции

https://rep.barsu.by/handle/data/11140

Просмотреть

Показать 2024 год, материалы XV Международного научно-практического семинара по ключевым словам "визуализация информации"

Сейчас показывают 1 - 3 из 3
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Использование серии интерактивных плакатов «Минск мой - столица земли родной» в формировании основ гражданско-патриотической культуры детей старшего дошкольного возраста
    (Барановичи : БарГУ, 2024) Бухарцева, Е. Н.; Обревко, Г. Л.; Пшеницына, Л. А.
    В статье рассматривается проблема формирования основ гражданско-патриотической культуры детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрены возможности использования серии интерактивных плакатов как средства приобщения к истории и культуре родного города в учреждении дошкольного образования. The article examines the problem of forming the foundations of the civil-patriotic culture of children of senior preschool age. The possibilities of using a series of interactive posters as a means of introducing the history and culture of the native city in a preschool education institution are considered.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Методический аспект использования приемов визуализации в процессе обучения детей старшего дошкольного возраста пересказу литературных произведений
    (Барановичи : БарГУ, 2024) Королёва, Н. А.
    В статье рассматривается методический аспект использования приёмов визуализации в образовательном процессе учреждения дошкольного образования: понятие технологии «скрайбинг», виды скрайбинга и этапы работы с ним в обучении детей старшего дошкольного возраста пересказу литературных произведений. The article discusses the methodological aspect of using visualization techniques in the educational process of a preschool education institution: the concept of “writing” technology, types and stages of work in teaching senior preschool children to retell literary works.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Познавательное развитие детей старшего дошкольного возраста посредством технологий визуализации
    (Барановичи : БарГУ, 2024) Москалёва, Н. В.
    В статье актуализируется необходимость поиска инновационных педагогических средств и технологий организации образовательного процесса в учреждении дошкольного образования с целью познавательного развития воспитанников. Рассматриваются возможности применения технологий визуализации в познавательном развитии детей дошкольного возраста. Даётся анализ использования технологий визуализации в практике работы учреждений дошкольного образования на сегодняшний день. Обзорно рассматриваются некоторые технологии визуализации. The article actualizes the need to search for innovative pedagogical tools and technologies for organizing the educational process in a preschool educational institution for the purpose of cognitive development of pupils. The possibilities of using visualization technologies in the cognitive development of preschool children are considered. The analysis of the use of visualization technologies in the practice of preschool education institutions today is given. Some visualization technologies are reviewed.