Показать по автору "Кочурко, В. И."

Сейчас показывают 1 - 20 из 115
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Bioindication and main ways of optimizing agricultural influence on natural ecosystems
    (РИО БарГУ, 2015) Kochurko, V. I.; Ryndevich, S. K.; Кочурко, В. И.; Рындевич, С. К.
    The article deals with the main aspects of positive and negative influence of agriculture on natural ecosystems. The positive influence of agriculture on the environment consists in creating reservations of biodiversity in anthropogenic landscape, for example, forest lines protecting fields from erosion of soil. Agricultural activity can stimulate the increase in the number of some species. Most negative influence is felt by natural ecosystems of forests, meadows, rivers, etc. adjacent to agricultural lands. One of the examples of consequences of agricultural negative influence is anthropogenic successive processes in natural ecosystems, structural and functional changes of biota. Research shows that most receptive to pollution are water ecosystems (rivers, streams, lakes, etc.), swamp ecosystems, ecosystems of water-meadows of small rivers. In the result of contamination of soil and water with different substances (primarily organic) biodiversity is reduced, species and ecological structure of natural ecosystems are changed (the number of highly specialized — stenobiontic species of plants and animals decreases, on the contrary, the number of euribionts, i.е. species tolerant to anthropogenic influence — increases). In the article the main ways of optimizing agricultural activity influence on natural ecosystems are defined. The efficiency of monitoring of ecological state of natural communities, which are under pressure from agriculture, considerably improves when methods of bioindication are employed. Different taxonomic groups of organisms can react to direct toxic influence and change in habitat caused by this influence in various ways. To define the level of agricultural influence on natural ecosystems it is possible to use certain species as well as whole taxonomic groups of organisms as bioindicators. В статье рассматриваются основные аспекты положительного и отрицательного влияния сельского хозяйства на естественные экосистемы. Положительное влияние сельского хозяйства на окружающую среду заключается в создании резерватов биоразнообразия в антропогенных ландшафтах, например, лесозащитных полос, защищающих поля от эрозии почвы. Сельскохозяйственная деятельность также может стимулировать увеличение количества некоторых видов. На природные экосистемы лесов, лугов, рек и иных объектов, прилегающих к сельскохозяйственным угодьям, ощущается в основном негативное влияние. Одним из примеров последствий отрицательного сельскохозяйственного воздействия являются антропогенные сукцессионные процессы в природных экосистемах, структурные и функциональные изменения биоты. Исследования показывают, что наиболее восприимчивы к загрязнению водные экосистемы (реки, ручьи, озёра и т. д.), болотные экосистемы и экосистемы пойменных лугов малых рек. В результате загрязнения почвы и воды различными веществами (в первую очередь органическими) уменьшается биоразнообразие, видовая и экологическая структура природных экосистем изменяется (количество узкоспециализированных стенобионтных видов растений и животных уменьшается, а число эврибионтов, т. е. видов, толерантных к антропогенному воздействию, - увеличивается). В статье определены основные пути оптимизации влияния сельскохозяйственной деятельности на природные экосистемы. Эффективность мониторинга экологического состояния природных сообществ, находящихся под сельскохозяйственным прессингом, значительно улучшается при использовании методов биоиндикации. Различные таксономические группы организмов могут реагировать на прямое токсическое воздействие и изменение условий обитания, вызванных этим воздействием, различными способами. Чтобы определить уровень сельскохозяйственного воздействия на природные экосистемы, можно использовать отдельные виды, а также целые таксономические группы организмов в качестве биоиндикаторов.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Densification of plant material waste with potato pulp content
    (РИО БарГУ, 2014) Obidziński, S.; Piekut, J.; Wiater, J.; Kochurko, V. I.; Кочурко, В. И.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Designing a theoretical model of training engineers for ecologically safe industrial activities
    (2010) Zuyeu, U.; Kachurkо, V.; Зуев, В. Н.; Кочурко, В. И.
    This paper considers a theoretical model of engineer training for ecologically safe industrial activity. The model is being formed whose main components, along with ecologically safe and socio-economic results of engineering education, include production sphere: well-tested, improved and high technologies; scientific sphere: technological innovations, basic research, discoveries, ecological aspects; training sphere: basic general engineering and specialist training, mastering one’s professional activity coupled with the knowledge of safety problems and ecological compatibility of production processes.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Multidirectional use of straw
    (РИО БарГУ, 2014) Dec, D.; Wołejko, E.; Wiater, J.; Kochurko, V. I.; Кочурко, В. И.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Potentialities of using internet resources in academic work (natural science disciplines)
    (2008) Kachurko, V.; Zuyeu, U.; Зуев, В. Н.; Кочурко, В. И.
    The article deals with the opportunities and problems of using Intemet-resources in the process of teaching natural-science disciplines. There are some psychological and pedagogical problems in the process of education with the use of Internet, which are to be solved within the bounds of the university through the raising the level of instructors and lecturers’ skills, experience exchange of innovation techniques of particular instructors and lecturers. Within the limits of the research have been studied the experience of using Internet resources by the instructors and lecturers of the chair of natural-science and mathematical disciplines of Baranovichi State University and the students of the first and second year with the specialization “Primary Education. Belarusian Language and Literature” and “Primary Education. Physical Training” who study natural science disciplines like physical geography, study of local lore, ecology, biology and radiation safety. It’s possible to talk about the insufficient actual use of the Internet resources in the process of studying by the students, and partial use of them by the instructors and lecturers. We have conducted a research of Internet sphere for the purpose of exposure of sites which contain subject-oriented information that can be applied to the natural-science disciplines. There are definite sites containing information that corresponds to the program of natural-science disciplines and that can be used by students and instructors and lecturers. Using Internet resources in teaching natural science disciplines will allow satiating the process of teaching with information and providing the contents of the education with relevant information.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Study of antiradical activity of flavonoids and their metal complexes
    (РИО БарГУ, 2014) Samsonovicz, M.; Piekut, J.; Kochurko, V. I.; Кочурко, В. И.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Study of chemical and biological properties of extracts on the basis of bee pollen and bee bread
    (РИО БарГУ, 2014) Piekut, J.; Samsonovicz, M.; Wiater, J.; Dec, D.; Obidziński, S.; Wołejko, E.; Kochurko, V. I.; Кочурко, В. И.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Агробиологическое обоснование возделывания чумизы (Setaria italica italica (L.) P. Beauv.) на зерно в условиях южной зоны Беларуси
    (БарГУ, 2022) Кочурко, В. И.; Анохина, Т. А.; Ритвинская, Е. М.; Абарова, Е. Э.; Kochurko, V. I.; Anohina, T. A.; Rytvinskaya, E. M.; Abarova, E. E.
    В статье приведены результаты исследований реакции сортов чумизы (Setaria italica italica (Linnaeus) P. Beauvois) Красуня и Золушка на различные технологические приемы возделывания и погодные условия вегетационного периода. Показано влияние метеорологических условий (температура воздуха и количество осадков), срока сева (первая и третья декады мая), нормы высева (2,5, 3,0 и 4,0 млн всхожих семян на 1 га) и дозы внесения азотных удобрений (N0, N30, N60, N90 и N120) на морфологическую структуру соцветий и урожайность зерна чумизы в условиях дерново-подзолистых супесчаных почв южной части республики. Установлено, что наибольшая урожайность зерна формируется при норме высева 3,0 млн всхожих семян на 1 га на фоне N120 при посеве в первую декаду мая. Сорт Красуня в среднем за годы исследования обеспечил урожайность зерна 35,9 ц / га, сорт Золушка - 33,8 ц / га. The article presents the results of studies of the reaction of varieties of foxtail (Setaria italica italica (Linnaeus) P. Beauvois) Krasunya and Zolushka on various technological methods of cultivation and weather conditions of the growing season. The influence of meteorological conditions (air temperature and precipitation), the sowing period (the first and third decade of May), seeding rates (2,5, 3,0 and 4,0 million germinating seeds per 1 ha) and doses of nitrogen fertilizers (N0, N30, N60, N90 and N120) on the morphological structure of inflorescences and grain yield of foxtail in the conditions of sod-podzolic sandy loam soils of the southern part of the republic is shown. It has been established that the highest grain yield is formed at a seeding rate of 3,0 million vsx. seeds per 1 ha against the background of N120 when sown in the first decade of May. The Krasunya variety on average over the years of the study provided a grain yield of 35,9 c / ha, the Zolushka variety - 33,8 c / ha.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Агротехнические основы формирования урожайности озимого тритикале на дерново-подзолистых легкосуглинистых почвах
    (2002) Кочурко, В. И.
    Основной целью исследований является разработка и научное обоснование элементов технологии возделывания озимого тритикале, обеспечивающих формирование высоких урожаев и технологических качеств в условиях адаптивной интенсификации земледелия Республики Беларусь.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
  • Эскиз недоступен
    Элемент
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов (Вып. 7)
    (БарГУ, 2018) Кочурко, В. И.; Яценко, Т. Е.; Игумнов, С. А.; Коломинский, Я. Л.; Лосик, Г. В.; Рубцов, В. В.; Панов, В. И.; Савчин, М. В.; Селиванов, В. В.; Ореховская, Н. А.; Белановская, О. В.; Велента, Т. Ф.; Карягина, Т. Д.; Клещёва, Е. А.; Медведская, Е. И.; Олифирович, Н. И.; Быковская, Е. Д.
    Межвузовский сборник содержит статьи, посвященные актуальным проблемам возрастной, педагогической и социальной психологии. Представлены результаты теоретико-эмпирических исследований и авторские методические разработки. Адресуется специалистам системы профессионального образования, студентам учреждений высшего образования, аспирантам, научным и практическим работникам в области образования.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов (Вып. 8)
    (БарГУ, 2019) Кочурко, В. И.; Яценко, Т. Е.; Игумнов, С. А.; Коломинский, Я. Л.; Лосик, Г. В.; Рубцов, В. В.; Панов, В. И.; Савчин, М. В.; Селиванов, В. В.; Ореховская, Н. А.; Белановская, О. В.; Велента, Т. Ф.; Карягина, Т. Д.; Клещёва, Е. А.; Медведская, Е. И.; Олифирович, Н. И.; Бертош, О. Н.
    Межвузовский сборник содержит статьи, посвященные актуальным проблемам возрастной, педагогической и социальной психологии. Представлены результаты теоретико-эмпирических исследований и авторские методические разработки. Адресуется специалистам системы профессионального образования, студентам учреждений высшего образования, аспирантам, научным и практическим работникам в области образования.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов (Вып. 9)
    (БарГУ, 2020) Кочурко, В. И.; Яценко, Т. Е.; Игумнов, С. А.; Коломинский, Я. Л.; Лосик, Г. В.; Рубцов, В. В.; Панов, В. И.; Савчин, М. В.; Селиванов, В. В.; Ореховская, Н. А.; Белановская, О. В.; Велента, Т. Ф.; Иценко, А. Г.; Карягина, Т. Д.; Клещёва, Е. А.; Медведская, Е. И.; Олифирович, Н. И.
    Межвузовский сборник содержит статьи, посвященные актуальным проблемам возрастной, педагогической и социальной психологии. Представлены результаты теоретико-эмпирических исследований и авторские методические разработки. Адресуется специалистам системы профессионального образования, студентам учреждений высшего образования, аспирантам, научным и практическим работникам в области образования.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов (Вып.10)
    (БарГУ, 2021) Кочурко, В. И.; Яценко, Т. Е.; Иценко, А. Г.; Игумнов, С. А.; Лосик, Г. В.; Рубцов, В. В.; Панов, В. И.; Савчин, М. В.; Селиванов, В. В.; Ореховская, Н. А.; Белановская, О. В.; Велента, Т. Ф.; Карягина, Т. Д.; Клещёва, Е. А.; Медведская, Е. И.; Олифирович, Н. И.
    Межвузовский сборник содержит статьи, посвященные актуальным проблемам возрастной, педагогической и социальной психологии. Представлены результаты теоретико-эмпирических исследований и авторские методические разработки. Адресуется специалистам системы профессионального образования, студентам учреждений высшего образования, аспирантам, научным и практическим работникам в области образования.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Анатомические признаки озимого тритикале при использовании ретарданта
    (2008) Кочурко, В. И.
    Оптимальным сроком применения ретарданта, оказывающим комплексное влияние на анатомические, морфологические и урожайные показатели озимого тритикале является период ранневесеннего возобновления вегетации.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Аспекты формирования органического земледелия в Беларуси
    (Полісся, 2013) Кочурко, В. И.; Абарова, Е. Э.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Аспекты экологизации подготовки экономистов в вузах
    (ГрГУ, 2007) Кочурко, В. И.; Зуев, В. Н.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Барановичский социально-эколого-экономический район как субъект устойчивого развития Беларуси
    (ІМА-прес, 2008) Зуев, В. Н.; Кочурко, В. И.; Зуева, Н. Н.
    В исследовании рассматриваются возможности Барановичского социально-эколого-экономического района как субъекта устойчивого развития. Управление районом и разработка стратегии устойчивого развития данной территории должны опираться на его экономическое ядро в составе наиболее эффективно развивающихся отраслевых и территориальных элементов.