Социально-экологическая готовность будущего педагога дошкольной образовательной организации как образовательный феномен
Эскиз недоступен
Дата
2023
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
Барановичи : БарГУ
Анотация
В статье представлен авторский взгляд на сущностное и компонентное наполнение такого образовательного феномена, как социально-экологическая готовность будущего педагога. Автором особое внимание отводится рассмотрению сущности составных компонентов исследуемого вида готовности, таких как «социальная» и «экологическая», а также обоснованию основных подходов к выделению ее компонентного состава (мотивационно-ценностного, научно-теоретического и проектировочно-деятельностного).
The article presents the author’s view of the essence and component filling of such an educational phenomenon as socio-ecological readiness of a future teacher. The author pays special attention to consideration of essence of components of investigated type of readiness such as “social” and “ecological”, and also substantiation of the main approaches to definition of its component composition (motivationalvaluable, scientific-theoretical and design-activational).
Описание
Ключевые слова
подготовка будущих педагогов дошкольного образования, социально-экологическая готовность
Библиографическое описание
Толмачёва, В. В. Социально-экологическая готовность будущего педагога дошкольной образовательной организации как образовательный феномен / В. В. Толмачёва // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XIV Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 28 марта 2023 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2023. – С. 306–309.