Сущность проблемы психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
Эскиз недоступен
Дата
2022
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье рассматривается проблема психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями
здоровья с позиции отечественных и зарубежных учёных. Даётся определение понятиям «психолого-педагогическое сопровождение», «образовательная среда». Описаны основные научные подходы, лежащие в основе психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Даны три компонента сопровождения, применимые к детям с ограниченными возможностями здоровья. Рассмотрены задачи и направления работы специалистов, реализующих психолого-педагогическое
сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья.
The article deals with the problem of psychological and pedagogical support of children with disabilities from the perspective of
domestic and foreign scientists. The definition of the concept of “psychological and pedagogical support”, “educational environment” is
given. The main scientific approaches underlying the psychological and pedagogical support of children with disabilities are described.
Three components of support applicable to children with disabilities are given. The tasks and directions of work of specialists implementing
psychological and pedagogical support of children with disabilities are considered.
Описание
Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 21-22 апр. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – 304 с.
Ключевые слова
дети с особенностями психофизического развития, психолого-педагогическое сопровождение
Библиографическое описание
Демченко, Н. А. Сущность проблемы психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья / Н. А. Демченко // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 21-22 апр. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – С. 215–218.