Программирование без розетки: первый опыт

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorСтефанович, В. Б.
dc.coverage.spatialБарановичиen_US
dc.date.accessioned2022-11-11T11:50:58Z
dc.date.available2022-11-11T11:50:58Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionДошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 21-22 апр. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – 304 с.en_US
dc.description.abstractВ современных условиях развития общества в системе дошкольного образования происходят изменения, ориентированные на опережающее развитие образовательной системы. Появляются качественно новые подходы, программы, методики. Использование информационных технологий обусловлено социальной потребностью в повышении качества обучения, воспитания детей дошкольного возраста, практической потребностью в использовании в учреждениях дошкольного образования современных компьютерных программ. Актуальность данного проекта состоит в поиске новых педагогических технологий, обеспечивающих эффективность педагогического воздействия на интеллектуальное развитие ребёнка дошкольного возраста, развитие алгоритмического мышления и логики. In the modern conditions of society development, changes are taking place in the preschool education system, focused on the advanced development of the educational system. There are qualitatively new approaches, programs, methodologies. The use of information technologies is due to the social need to improve the quality of education, the upbringing of children of preschool age, and the practical need to use modern computer programs in preschool educational institutions. The relevance of this project is the search for new pedagogical technologies that ensure the effectiveness of pedagogical influence on the intellectual development of a preschool child, the development of traditimic thinking and logic.en_US
dc.identifier.citationСтефанович, В. Б. Программирование без розетки: первый опыт / В. Б. Стефанович // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 21-22 апр. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – С. 31–33.en_US
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/8025
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБарГУen_US
dc.subjectдошкольное образованиеen_US
dc.subjectинформационные технологииen_US
dc.subjectкомпьютерные программыen_US
dc.subjectинтеллектуальное развитие дошкольниковen_US
dc.subjectалгоритмическая грамотностьen_US
dc.titleПрограммирование без розетки: первый опытen_US
dc.typeArticleen_US
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Programmirovanie bez rozetki pervyj opyt.pdf
Розмер:
265.5 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2022 год, материалы XIII Международного научно-практического семинара