Играем в экономику
| dc.contributor.author | Пыл, Е. В. | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-11T09:13:00Z | |
| dc.date.available | 2025-08-11T09:13:00Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Экономическое воспитание - одна из граней образовательного процесса детей дошкольного возраста. В статье даны теоретические обоснования необходимости экономического воспитания, пути, средства и методы в формировании экономической культуры у детей дошкольного возраста. Данный материал расскажет педагогам, как правильно формировать у детей экономические представления, расширять кругозор, развивать бережное отношение к предметному миру и окружающей действительности, воспитывать положительные черты характера. Economic education is one of the facets of the educational process of preschool children. The article provides theoretical justification of the need for economic education, ways, means and methods in the formation of economic culture in children of preschool age. This material will tell teachers how to correctly form childrenʼs economic ideas, expand their horizons, develop a careful attitude to the subject world and the surrounding reality, and bring up positive character traits. | |
| dc.identifier.citation | Пыл, Е. В. Играем в экономику / Е. В. Пыл // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 26-27 марта 2020 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2020. – С. 181-182. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/13988 | |
| dc.publisher | БарГУ | |
| dc.subject | экономическое воспитание дошкольников | |
| dc.subject | сюжетно-ролевые игры | |
| dc.title | Играем в экономику | |
| dc.type | Article |