Методы обучения детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра навыкам, необходимым для участия в культурно-массовых мероприятиях
| dc.contributor.author | Белоокая, О. К. | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-12T08:44:03Z | |
| dc.date.available | 2026-05-12T08:44:03Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются современные методы формирования у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) навыков, обеспечивающих возможность участия в культурно-массовых мероприятиях. Подчёркивается значимость инклюзивного подхода, визуальной поддержки и социального моделирования. Представлены практические рекомендации для педагогов и специалистов по коррекционной работе. The article discusses modern methods of developing skills in children with autism spectrum disorders that enable them to participate in cultural events. The importance of an inclusive approach, visual support, and social modeling is emphasized. Practical recommendations for teachers and specialists in correctional work are provided. | |
| dc.identifier.citation | Белоокая, О. К. Методы обучения детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра навыкам, необходимым для участия в культурно-массовых мероприятиях / О. К. Белоокая // Дошкольное и начальное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XVII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 23-24 апр. 2026 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2026. – С. 19-20. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/16502 | |
| dc.publisher | БарГУ | |
| dc.subject | дети с расстройствами аутистического спектра | |
| dc.subject | социальные навыки | |
| dc.subject | визуальная поддержка | |
| dc.subject | моделирование поведения | |
| dc.subject | культурно-массовые мероприятия | |
| dc.title | Методы обучения детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра навыкам, необходимым для участия в культурно-массовых мероприятиях | |
| dc.title.alternative | Methods of teaching primary school children with autism spectrum disorders the skills required for participation in cultural events | |
| dc.type | Article |