Формирование у детей дошкольного возраста нравственного отношения к природе в процессе «Уроков доброты»
| dc.contributor.author | Бугримова, Ю. И. | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-12T09:34:00Z | |
| dc.date.available | 2026-05-12T09:34:00Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается актуальная проблема формирования нравственно-экологического отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста. Подчёркивается, что экологическое воспитание должно начинаться с раннего детства и тесно связано с нравственным развитием личности. Особое внимание уделяется роли живого взаимодействия ребёнка с природой как незаменимого условия для формирования бережного и чуткого отношения к окружающему миру. The article discusses the current problem of forming a moral and ecological attitude towards nature in children of senior preschool age. It emphasizes that environmental education should begin in early childhood and is closely related to the moral development of an individual. Special attention is given to the role of a child’s live interaction with nature as an indispensable condition for developing a careful and sensitive attitude towards the surrounding world. | |
| dc.identifier.citation | Бугримова, Ю. И. Формирование у детей дошкольного возраста нравственного отношения к природе в процессе «Уроков доброты» / Ю. И. Бугримова // Дошкольное и начальное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XVII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 23-24 апр. 2026 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2026. – С. 32-34. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/16508 | |
| dc.publisher | БарГУ | |
| dc.subject | дошкольная педагогика | |
| dc.subject | экологическое воспитание дошкольников | |
| dc.subject | бережное отношение к природе | |
| dc.title | Формирование у детей дошкольного возраста нравственного отношения к природе в процессе «Уроков доброты» | |
| dc.title.alternative | Formation of moral attitude to nature in preschool children through “Lessons of kindness” | |
| dc.type | Article |