Просмотреть
Последние поступления
- ЭлементЭстэтычны ідэал літаратуры Беларусі першай паловы XIX стагоддзя(2024) Косціна, Ж. В.Мэта: асэнсаваць літаратуру Беларусі першай паловы XIX стагоддзя ў аспекце вызначэння і апісання спецыфікі выяўлення эстэтычнага ідэалу ў творчасці пісьменнікаў. Цель исследования: осмыслить литературу Беларуси первой половины ХІХ века в аспекте определения и описания спецыфики выявления эстетического идеала в творчестве писателей. The aim of the research: to comprehend the literature of Belarus of the first half of the XIX century in the aspect of defining and describing the specifics of revealing the aesthetic ideal in the works of writers.
- ЭлементМониторинговые механизмы управления качеством образования в учреждении дошкольного образования(2017) Дубешко, Н. Г.Цель исследования: научное обоснование, определение и использование мониторинговых механизмов управления качеством образования в учреждении дошкольного образования. The scientific justification, determination and using of monitoring mechanisms of education quality management in a preschool education institution.
- ЭлементОбоснование способа и разработка средств механизации увлажнения сухих комбикормов при скармливании их свиньям(1983) Гутман, В. Н.Цель работы - обоснование способа и оборудования для увлажнения сухих комбикормов, определение основных параметров и режимов работы увлажнителя-окатывателя.
- ЭлементРеформирование пенсионной системы Республики Беларусь с учетом социально-демографических процессов(2016) Короб, А. Н.Цель работы: развитие теоретико-методологических основ пенсионного обеспечения и разработка предложений по реформированию пенсионной системы Республики Беларусь.
- ЭлементФормирование мотивационного потенциала выразительности профессиональной речи педагога(Минск, 2020) Чуносова, И. С.; Чуносава, І. С.Цель работы: теоретически обосновать и методически обеспечить процесс формирования мотивационного потенциала выразительности профессиональной речи как имманентного компонента дискурсивной компетенции педагога. Purpose of research: theoretically substantiate and methodically provide the process of forming the motivational potential of professional speech expressiveness as an immanent component of the teacher's discursive competence. Мэта працы: тэарэтычна абгрунтаваць і метадычна забяспечыць працэс фарміравання матывацыйнага патэнцыялу выразнасці прафесійнага маўлення як іманентнага кампанента дыскурсіўнай кампетэнцыі педагога.