Использование проблемных ситуаций на уроках английского языка для повышения познавательной активности учащихся
Эскиз недоступен
Дата
2026
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В своей педагогической деятельности мы сталкиваемся с определенными трудностями: учащиеся теряют интерес к изучению учебного предмета, так как они зачастую не имеют возможности использовать полученные знания вне урока в связи с отсутствием реальной языковой среды для общения; учащимся уже не интересно просто быть объектом учебного процесса, а, как известно, знания не могут быть ни усвоены, ни сохранены вне желания и действий обучаемого. Следовательно, перед нами стоит необходимость осваивать новые педагогические технологии организации учебной деятельности учащихся. А для этого нам необходимо выяснить, какие приемы способствуют повышению познавательной активности учащихся.
In our teaching activities, we encounter certain difficulties: students lose interest in studying the subject, since they often do not have the opportunity to use the knowledge they have acquired outside of class due to the lack of a real language environment for communication; students are no longer interested in simply being an object of the learning process, and, as is known, knowledge cannot be either learned or retained without the desire and actions of the student. Therefore, we are faced with the need to master new pedagogical technologies for organizing students’ learning activities. And for this, we need to find out what techniques contribute to increasing students’ cognitive activity.
Описание
Ключевые слова
обучение английскому языку, методика преподавания английского языка, проблемные ситуации, познавательный интерес школьников, problem situation, cognitive interest
Библиографическое описание
Кротова, О. О. Использование проблемных ситуаций на уроках английского языка для повышения познавательной активности учащихся / О. О. Кротова, И. Н. Щемелёва // Профессиональное иноязычное образование в контексте инноваций XXI века : сб. ст. по результатам IV Науч.-практ. семинара с международ. участием, Барановичи, 5 марта 2025 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Лобковская [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2026. – С. 11-13.