2019 год Выпуск 8.

Постоянная ссылка для этой коллекции

https://rep.barsu.by/handle/data/7943

Просмотреть

Сейчас показывают 1 - 20 из 43

Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов (Вып. 8)
(БарГУ, 2019) Кочурко, В. И.; Яценко, Т. Е.; Игумнов, С. А.; Коломинский, Я. Л.; Лосик, Г. В.; Рубцов, В. В.; Панов, В. И.; Савчин, М. В.; Селиванов, В. В.; Ореховская, Н. А.; Белановская, О. В.; Велента, Т. Ф.; Карягина, Т. Д.; Клещёва, Е. А.; Медведская, Е. И.; Олифирович, Н. И.; Бертош, О. Н.
Межвузовский сборник содержит статьи, посвященные актуальным проблемам возрастной, педагогической и социальной психологии. Представлены результаты теоретико-эмпирических исследований и авторские методические разработки. Адресуется специалистам системы профессионального образования, студентам учреждений высшего образования, аспирантам, научным и практическим работникам в области образования.
Взаимосвязь детско-родительских отношений и креативности мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста
(БарГУ, 2019) Нестер, Е. Ф.; Шевко, Т. Н.; Nester, E. F.; Shevko, T. N.
В статье представлены результаты исследования взаимосвязи детско- родительских отношений и креативности детей старшего дошкольного возраста. Представлено детализированное описание связи детско-родительских отношений и креативности девочек и мальчиков 5-6 лет. The article presents the results of the study of the relationship between child-parent relations and the creativity of children of senior preschool age. A detailed description of the relationship between child and parent relationships and the creativity of girls and boys aged 5-6 is presented.
Взаимосвязь когнитивного стиля (полезависимость - поленезависимость) и личностной тревожности в стрессовых состояниях
(БарГУ, 2019) Осокина, К. А.; Osokina, K. A.
В статье представлены результаты исследования взаимосвязи полезависимого и поленезасвисимого когнитивного стиля и личностной тревожности. Личностная тревожность рассмотрена, как фактор адаптивности стилевых характеристик личности в стрессовых состояниях. Показано, что адаптивности когнитивного стиля личности в стрессогенных условиях способствует низкий уровень личностной тревожности. Дезадаптивности когнитивного стиля в стрессогенных условиях способствует высокий уровень тревожности. The article presents the results of the study of the relationship between the field-dependent and pole-dependent cognitive style and personal anxiety. Personal anxiety is considered as a factor in the adaptability of the personality characteristics in stressful states. It is shown that the adaptability of the cognitive personality style in stressful conditions contributes to a low level of personal anxiety. Disadaptiveness of cognitive style in stressful conditions contributes to a high level of anxiety.
Взаимосвязь мотивации и личностных характеристик студентов-психологов дневной и заочной формы получения образования
(БарГУ, 2019) Олифирович, Н. И.; Башкирова, Е. Н.; Olifirovich, N. I.; Bashkirova, E. N.
В статье представлены результаты эмпирического исследования мотивации и личностных характеристик студентов-психологов. Отмечены различия в личностных характеристиках студентов-психологов, обучающихся на дневной и заочной формах получения образования. Описаны личностные характеристики студентовпсихологов, обладавших мотивацией достижения успеха и избегания неудач. The article presents the results of an empirical study of the motivation and personality characteristics of psychology students. Differences in the personal characteristics of psychology students enrolled in full-time and part-time education are noted. Personal characteristics of psychology students with a motivation for achieving success and avoiding failures are described.
Взаимосвязь самоотношения юношей и склонности к интернет-аддикции
(БарГУ, 2019) Быковская, Е. Д.; Андрущенко, П. В.; Bykovskaya, E. D.; Andrushchenko, P. V.
В статье раскрывается актуальность исследования проблемы интернет-аддикции в юношеском возрасте. Представлены понятие «самоотношение», сущность феномена интернет-аддикции. Приведены результаты исследования составляющих самоотношения юношей, обусловливающих высокий уровень интернет-аддикции. The article reveals the relevance of research of adolescence in the context of the problem of Internet addiction. The notion of self-attitude is disclosed, and the essence of the phenomenon of Internet addiction is considered. The article presents the results of the study ofinfluence of categories of self-attitude on a binding to the Internet by the young men possessing a different levels of Internet addiction.
Гендерные особенности лидерства в супружеской паре
(БарГУ, 2019) Олифирович, Н. И.; Дмуховская, О. П.
В статье рассматривается проблема лидерства в супружеских парах. Раскрыта сущность феномена супружеского лидерства, его виды и функциональные характеристики. Приведены результаты эмпирического исследования лидерства в супружеских парах в зависимости от преобладания у супругов фемининных, маскулинных и андрогинных качеств. The article deals with the problem of leadership in married couples. The essence of the phenomenon of matrimonial leadership, its types and functional characteristics are revealed. The results of an empirical study of leadership in married couples depending on the prevalence of feminine, masculine and androgynous qualities in the spouses are given.
Динамика профессионального самосознания студентов-психологов
(БарГУ, 2019) Соколова, К. Л.; Sokolova, K. L.
В статье представлены результаты эмпирического исследования динамики профессионального самосознания студентов-психологов. Были обнаружены статистические значимые различия между студентами первого и четвертого курсов, отражающие возрастание значимости профессионального образа «Я» в структуре общего самосознания, увеличение количества студентов, чье эмоциональное отношение к будущей профессии можно охарактеризовать, как положительное. The article presents the results of empirical research of dynamics of development of professional self-awareness of psychology students. There are statistically significant differences between students of the first and fourth course, reflecting the increasing importance of the professional image of “I” in the structure of general sef-awareness, increasing in the number of students, whose emotional attitude to the future profession can be described as positive.
Динамика характеристик пищевого поведения виктимных девушек на протяжении юношеского возраста
(БарГУ, 2019) Яценко, Т. Е.; Вольнич, У. С.; Yatsenko, T. E.; Volnich, Y. S.
В статье актуализирована проблема пищевого поведения в юношеском возрасте. Среди факторов деструктивного пищевого поведения рассматривается виктимность. Приведены результаты эмпирического исследования характеристик пищевого поведения аутовиктимных, виктимных и гипервиктимных девушек. Описаны возрастные различия пищевого поведения девушек, склонных к виктимному поведению, в ранней и поздней юности. The article updates the problem of eating behavior in adolescence. Among the factors of destructive eating behavior is considered victimization. The results of an empirical study of the characteristics of eating behavior of autistic victim, victim and hypervictimous girls are presented. The age-related differences in eating behavior of girls prone to victimization behavior in early and late adolescence, are described.
Дисфункции родительской семьи как фактор нарушения социализации личности
(БарГУ, 2019) Белановская, Л. М.; Олифирович, Н. И.; Belanovskaya, М. L.; Olifirovich, N. I.
В статье обосновывается актуальность изучения семьи как фактора нарушения социализации личности. Внимание сфокусировано на аспекте влияния семейной системы и ее дисфункций на представления индивида о браке и семье и на готовность молодых людей к браку. Приведены результаты эмпирического исследования представлений девушек из полных и неполных семей о своей будущей семье, об актуальных взаимоотношениях респонденток с противоположным полом, отношения девушек к браку и готовности к нему. С помощью статистических критериев определено влияние родительской семьи девушек на исследуемые параметры. The article proves the urgency of studying the family as a factor in the violation of the socialization of the individual. Attention is focused on the aspect of the influence of the family system and its dysfunctions on the individual’s ideas about marriage and the family and on the willingness of young people to marry. The results of empirical research of the representations of girls from full and incomplete families about their future family, about the actual relationships of respondents with the opposite sex, the relationship of girls to marriage and readiness for it are presented. With the help of statistical criteria, the influence of the parents’ family on the parameters studied is determined.
Инклюзия в образовании: особенности в российской реальности
(БарГУ, 2019) Ореховская, Н. А.; Orekhovskaya, N. A.
Современные социально-демографические условия требуют развития человеческого капитала и отдельной личности. Особенно это касается тех категорий населения, которые на настоящий момент задействованы не в полной мере, и остаются за «бортом» активной социальной и трудовой жизни. Это относится к людям с инвалидностью и раскрытию их потенциала, в том числе через образование. Однако серьёзной проблемой является принятие обществом этой категории граждан. Цель статьи направлена на выявление готовности российского общества, в частности системы высшего образования, к реализации инклюзивного обучения. Modern socio-demographic conditions require the development of human capital and the individual. Especially it concerns those categories of the population, which at the moment are involved to the full, and remain beyond the margins of the active social and work life. This applies to people with disabilities and their potential, including through education. However, a serious problem here is the acceptance of this category of citizens by society. The aim of the article is to identify the readiness of Russian society, in particular the system of higher education, to implement inclusive education.
Критическое мышление как основа становления профессионализма: перспективы и сложности реализации подхода в постсоветском пространстве
(БарГУ, 2019) Мерзлякова, Е. Л.; Волков, Е. Н.; Merzliakova, O. L.; Volkov, E. N.
В статье представлен авторский опыт развития навыков критического мышления у представителей различных целевых аудиторий. Авторы публикации используют APA Delphi и Paul-Elder модели критического мышления. Обозначена важность развития критического мышления для широкого спектра профессий, подчеркнутая в докладе Всемирного экономического форума в Давосе 2016 г. Раскрыто взаимодействие когнитивных умений, которые являются составляющими критического мышления, личностных диспозиций и принципов реализации критического мышления в деятельности. Пилотное исследование выборки учителей продемонстрировало несоблюдение основных принципов критического мышления в их профессиональной самооценке. Предложены пути преодоления выявленных барьеров развития критического мышления. The article presents the author’s experience of developing critical thinking skills among representatives of different target audiences. The authors of the publication use the APA Delphi and Paul-Elder models of critical thinking. The importance of developing critical thinking for a lot of professions, highlighted in the report of the World Economic Forum in Davos, 2016, is highlighted. The interaction of cognitive skills, which are components of the critical thinking, personal dispositions and principles for implementing critical thinking in activity, is disclosed. Pilot study of the sample of teachers demonstrated non-observance of the basic principles of critical thinking in their professional self-assessment, which the authors of the publication attribute to the legacy of the Soviet pedagogical system. The ways are proposed to overcome the identified barriers to the development of critical thinking.
Личностные особенности продавцов-консультантов с разным уровнем эффективности профессиональной деятельности
(БарГУ, 2019) Остроменцкая, Т. К.; Федотов, П. В.; Ostromentskaya, T. K.; Fedotov, P. V.
В статье актуализирована проблема эффективности профессиональной деятельности продавцов-консультантов в условиях рыночной экономики и высокой конкуренции. Представлены результаты исследования адаптационного потенциала и направленности личности продавцов высокоэффективных и неэффективных консультантов. The article addresses the problem of the effectiveness of the professional activities of sales assistants in a market economy and high competition. The results of the study of the adaptive capacity and personality orientation of sellers of highly effective and ineffective consultants are presented.
Национально-психологические особенности этнической идентичности и этнической толерантности молодежи
(БарГУ, 2019) Шулева, Е. И.; Shuleva, E. I.
В статье представлены результаты эмпирического исследования национально- психологических особенностей этнической идентичности и этнической толерантности молодежи русской и кавказской этнических групп. Математический анализ полученных данных с применением t-критерия Стьюдента выявил статистически значимые отличия в проявлении этнической идентичности и этнической толерантности у представителей русской и кавказской молодежи. The article presents the results of empirical research of national psychological characteristics of ethnic identity and ethnic tolerance of young people of Russian and Caucasian ethnic groups. Mathematical analysis of the obtained data using student’s t-test revealed statistically significant differences in the manifestation of ethnic identity and ethnic tolerance among the representatives of Russian and Caucasian youth.
О применении комплексного подхода к исследованию психологических особенностей профессиональной деформации личности
(БарГУ, 2019) Дробышевская, Е. В.; Drobyshevskaya, E. V.
В статье ставится задача проанализировать необходимость комплексного подхода к исследованию психологических особенностей профессиональной деформации личности. Рассмотрены факторы формирования патологических форм поведения, впоследствии обусловливающих возникновение профессиональной деформации. Описаны результаты применения комплексного подхода с использованием качественных и количественных методов психологического исследования. The article aims to analyze the need for a comprehensive approach to the study of psychological characteristics of professional deformation of the individual. Factors determining the formation of pathological forms of behavior, which subsequently contribute to the emergence of professional deformation, are considered. The results of the complex approach using qualitative and quantitative methods of psychological research are described.
Особенности проявления копинг-стратегий у курсантов с разным уровнем локуса контроля
(БарГУ, 2019) Михайлова, Е. С.; Mihaylova, E. S.
В статье дается краткий обзор классификаций копинг-стратегий. Приведено краткое теоретическое описание двух видов локуса контроля (экстернального и интернального). Продемонстрированы результаты эмпирического исследования копинг-стратегий курсонтов с экстернальным и интернальным локусом контроля. The article provides a brief overview of the classifications of coping strategies. A brief theoretical description of two types of locus of control (external and internal) is given. The results of an empirical study of Courson coping strategies with external and interna control locusl.
Особенности проявления тревожности у студентов
(БарГУ, 2019) Белоус, Р. Н.; Довженко, В. С.; Bilous, R. M.; Dovzhenko, V. S.
В статье представлен теоретический анализ и результаты эмпирического исследования феномена тревожности, особенностей его проявления в студенческие годы. Рассмотрены основные причины возникновения данного состояния: психофизиологические, социальные и психологические. Выявлены особенности проявления тревожности в период студенчества: эмоциональный дискомфорт, астенические, фобические реакции, тревожная оценка перспективы и социальная защита. This article represents the theoretical analysis and results of empirical reseach of the phenomenon of anxiety, its peculiatities of manifestation during student period of life. Main reasons of origin of this state are covered: psycho-physiological, social and psychological ones. Main peculiarities of anxiety manifestation were revealed during student period of life: emotional discomfort, asthenic, phobic reactions, anxious evaluation of perspective and social protection.
Особенности типа привязанности к матери и отношения к сиблингам в младшем школьном возрасте
(БарГУ, 2019) Нестер, Е. Ф.; Мартиновская, А. В.; Nester, E. F.; Martinovskaya, A. V.
В статье представлены результаты исследования типов привязанности к матери, просоциального и враждебного поведения сиблингов в младшем школьном возрасте. The article presents the results of a study of the types of attachment to the mother, prosocial and hostile behavior of siblings in the younger school age.
Особенности установок относительно брака и семьи на современном этапе развития общества
(БарГУ, 2019) Бельская-Корней, Н. В.; Belskaya-Karnei, N. V.
В статье представлены результаты эмпирического исследования установок в семейных отношениях людей, состоящих и не состоящих в браке. Отмечено влияние фактора возраста на формирование установок относительно брака и семьи. The article presents the results of an empirical study of attitudes in the family relations of people, married and unmarried. The influence of the age factor on the formation of attitudes concerning marriage and family is noted.
Особенности эмпатии юношей и девушек из многодетных семей
(БарГУ, 2019) Рзаева, Ж. В.; Степачева, С. Г.; Rzayeva, Zh. V.; Stsepachova, S. G.
В статье определено понятие «эмпатия» и обоснована актуальность ее изучения в юношеском возрасте. Приводится краткий обзор современных исследований особенностей проявления эмпатии обучающимися. Представлены и описаны результаты исследования гендерных особенностей эмпатии юношей и девушек, в том числе и из многодетных семей. The article defines the concept of “empathy” and substantiates the relevance of its study in adolescence. A brief review of modern studies of the manifestations of empathy by students is given. Presented and described the results of the study of gender characteristics of empathy for boys and girls, including those from large families.
Отношение будущих педагогов к лицам с особенностями психофизического развития как к потенциально виктимной категории людей
(БарГУ, 2019) Русецкая, Л. А.; Rusetskaya, L. A.
В статье представлены результаты исследования когнитивной составляющей отношения будущих педагогов к лицам с особенностями психофизического развития. Описаны различия в представлениях студентов факультета педагогики и психологии и студентов факультета славянских и германских языков о межличностных качествах, личностных характеристиках лиц с особенностями психофизического развития. The article presents the results of a study of the cognitive component of the attitude of future teachers to people with peculiar psychophysical development. The differences in the ideas of students of the Faculty of Pedagogy and Psychology and students of the Faculty of Slavic and Germanic languages about interpersonal qualities, personal characteristics of people with peculiar psychophysical development are described.

Просмотреть

Показать 2019 год Выпуск 8. по названию

Результатов на странице

Параметры сортировки