Учебно-методические пособия

Постоянная ссылка для этой коллекции

https://rep.barsu.by/handle/handle/163

Просмотреть

Показать Учебно-методические пособия по названию

Сейчас показывают 1 - 10 из 10
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Гражданское воспитание младших школьников
    (БарГУ, 2011) Козел, В. И.; Калач, Т. В.; Микула, О. М.
    Раскрывает генезис идей гражданского воспитания личности в историко- педагогическом наследии Беларуси; дает теоретические и методические основы организации гражданского воспитания младших школьников. Предназначено для студентов педагогических специальностей, практикующих учителей начальных классов.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Гражданско–патриотическое воспитание : опыт воспитательной работы в кадетском классе
    (РИО БарГУ, 2011) Козел, В. И.; Васек, О. Н.; Козел, В. И.; Костевич, Г. П.
    Методические материалы содержат программно-методическое обеспечение учебно- воспитательного процесса в кадетском классе, созданном для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Издание предназначено для студентов педагогических специальностей, практикующих воспитателей, классных руководителей.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Дифференцированный подход к учащимся при организации культурно-досуговой деятельности
    (БарГУ, 2010) Козел, В. И.
    В учебно-методическом пособии рассматриваются сущностная характеристика готовности учащихся к конструктивному (этическому) самоутверждению, основы дифференцированного подхода к учащимся при осуществлении трансформации у них отрицательных стратегий самоутверждения (самоподавления и доминирования) в готовность к конструктивному самоутверждению. С учетом дифференцированного подхода представлены особенности организации наиболее распространенных видов культурно-досуговой деятельности (дискотеки, смотра-конкурса художественной самодеятельности), позволяющие формировать структурные компоненты готовности. Адресуется преподавателям и студентам высших учебных заведений педагогического профиля, классным руководителям общеобразовательных учреждений, кураторам учебных заведений профессионально-технического образования и средних специальных учебных заведений, слушателям системы повышения квалификации педагогических кадров.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Организация работы куратора группы со студентами
    (РИО БарГУ, 2010) Клещёва, Е. А.; Рзаева, Ж. В.
    Раскрываются психологические аспекты воспитания молодежи, изложены основные направления и формы воспитательной работы в вузе. Предложены теоретические материалы и результаты исследований эмпатии как профессионально значимого качества будущих специалистов профессий системы «человек-человек». Содержатся теоретические основы изучения психологии семьи, материалы исследования отношений внутри разных категорий семей для более качественной подготовки молодежи к семейной жизни. Предназначено для кураторов учебных групп при подготовке к воспитательным мероприятиям.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Основы обучения и воспитания детей с особенноями психофизического развития: вопросы и ответы : учебно-методическое пособие
    (РИО БарГУ, 2011) Хитрюк, В. В.
    В пособии в форме вопросов и ответов изложены основные позиции психолого- педагогической характеристики всех категорий детей с особенностями психофизического развития, а также особенности их обучения и воспитания как в специальных учреждениях образования, так и в условиях образовательной интеграции. Определены роль и содержание работы педагога в условиях интегрированного обучения и воспитания. Издание адресуется студентам педагогических специальностей, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки кадров, преподавателям педагогики, практикующим педагогам.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Педагогика: основные положения курса
    (БарГУ, 2010) Пономарёва, Е. И.; Высотенко, И. Д.; Иванченко, Т. Н.; Козел, В. И.; Коршун, А. Р.; Хитрюк, В. В.
    Обобщенно рассматриваются основные положения учебной дисциплины «Педагогика». Предназначено для студентов педагогических специальностей, преподавателей высших учебных заведений. Издание может найти широкое применение при организации и проведении семинарских и практических занятий, самостоятельной работы студентов, при подготовке к государственному экзамену по учебной дисциплине.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Первые шаги в науку
    (БарГУ, 2006) Мирзаянова, Л. Ф.; Белая, Е. И.; Головко, Ж. А.; Карапетова, Е. Г.; Ковалевская, А. А.; Лепская, Я. Б.; Станиславчик, Л. И.; Шавель, О. М.; Белая, А. І.; Мирзаянова, Л. Ф.
    Пособие содержит как теоретический материал по проблеме адаптации учащихся к научной деятельности, так и практические рекомендации по ее организации и существлению. Данное пособие адресуется преподавателям средних и высших учебных заведений, руководителям и учителям общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, стремящихся создать благоприятные условия для освоения воспитанниками содержания научной деятельности, адаптации их к новым формам использования свободного времени.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Процесс трудовой подготовки школьников
    (БарГУ, 2010) Лукашеня, З. В.
    В учебно-методическом пособии на основе социально-исторического анализа отечественного и зарубежного опыта технологического образования приведены основные законы и принципы технологически организованного учебного процесса, учитывающего специфику трудового обучения. Нормативные основания технологизации процесса трудовой подготовки школьников выведены на основе анализа сущности и механизмов управления учебным процессом, его динамики и особенностей организации и реализации в образовательной практике. Данное издание рекомендуется студентам и преподавателям высших учебных заведений, учителям, аспирантам.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Теория и практика патриотического воспитания студентов
    (РИО БарГУ, 2011) Кишея, И. Л.
    Изложены теоретические аспекты патриотического воспитания молодежи, предлагается диагностический инструментарий определения степени сформированности патриотических качеств личности и методические материалы по проведению воспитательных мероприятий. Адресуется студентам и преподавателям высших учебных заведений, учителям и всем, кто занимается воспитанием подрастающего поколения.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Формирование готовности личности к конструктивному самоутверждению
    (РИО БарГУ, 2009) Козел, В. И.; Гавриловец, К. В.
    В учебно-методическом пособии рассматриваются концептуальные основы формирования готовности личности к конструктивному самоутверждению: понятие «готовность личности к конструктивному самоутверждению», характеристика ее структурных компонентов, педагогических условий ее формирования. Раскрыта методика формирования готовности личности к конструктивному самоутверждению, выработанная в процессе многолетней опытно-экспериментальной работы автора. Представлено содержание программно-методического обеспечения формирования данной готовности. Адресуется преподавателям и студентам высших учебных заведений педагогического профиля, учителям, классным руководителям общеобразовательных учреждений, преподавателям, кураторам учебных заведений профессионально-технического образования и средних специальных учебных заведений, слушателям системы повышения квалификации педагогических кадров, работникам отделов по профилактике правонарушений подростков и молодежи для внедрения в практику воспитательной работы.