2015 год Выпуск 3.

Постоянная ссылка для этой коллекции

https://rep.barsu.by/handle/handle/379

Просмотреть

Показать 2015 год Выпуск 3. по автору "Хитрюк, В. В."

Сейчас показывают 1 - 2 из 2
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Когнитивный компонент инклюзивной готовности педагогов: сущность и уровни сформированности
    (БарГУ, 2015) Хитрюк, В. В.
    Представлены результаты феноменологического анализа инклюзивной готовности педагогов как образовательного эффекта с фокусированием внимания на одном её компоненте - когнитивном. Содержание когнитивного компонента инклюзивной готовности педагогов раскрывается посредством комплекса академических, профессиональных и социально-личностных компетенций. Разработана субъектно-компетентностная матрица когнитивного компонента инклюзивной готовности педагогов. Приведены результаты эмпирического исследования уровня сформированности когнитивного компонента инклюзивной готовности практикующих и будущих педагогов.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Содержание образовательных стандартов и инклюзивная готовность будущих педагогов: анализ взаимосвязи
    (БарГУ, 2015) Хитрюк, В. В.; Пономарёва, Е. И.
    Представлены результаты анализа содержания образовательных стандартов подготовки будущих учителей начальных классов. В качестве основной проблемы определяется отсутствие нормативных условий, обеспечивающих решение социального заказа - формирования готовности будущих педагогов к работе в условиях инклюзивного образования. Результатом проведённого теоретического исследования явились предложения по внесению дополнений в содержание подготовки будущих педагогов на основе принципа межпредметной содержательной интерференции дисциплин учебного плана.