Использование ситуационных задач на уроках трудового обучения как средство формирования функциональной грамотности
| dc.contributor.author | Гесь, Т. И. | |
| dc.contributor.author | Руднева, А. Э. | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-19T11:28:16Z | |
| dc.date.available | 2026-03-19T11:28:16Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Гесь, Т. И. Использование ситуационных задач на уроках трудового обучения как средство формирования функциональной грамотности / Т. И. Гесь, А. Э. Руднева // Новатор-2025 : материалы VII Баранович. науч.-образоват. форума, Барановичи, 23 окт. 2025 г. : в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т, Инновацион. фонд Брест. обл. исполн. ком. ; редкол.: В. В. Климук, Ю. Е. Горбач, И. С. Харкевич, Н. И. Дегиль. – Барановичи : БарГУ, 2025. – Ч. 1. – С. 321-322. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/16089 | |
| dc.publisher | БарГУ | |
| dc.subject | методика преподавания обслуживающего труда | |
| dc.subject | трудовое обучение | |
| dc.subject | функциональная грамотность | |
| dc.subject | ситуационные задачи | |
| dc.title | Использование ситуационных задач на уроках трудового обучения как средство формирования функциональной грамотности | |
| dc.type | Working Paper |