Теоретические основы нравственного воспитания дошкольников
dc.contributor.author | Гелло, Т. А. | |
dc.date.accessioned | 2025-08-11T11:57:33Z | |
dc.date.available | 2025-08-11T11:57:33Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | Раскрыты теоретические основы нравственного воспитания дошкольников, его особенности и содержание в условиях поликультурного образовательного пространства, значение и сущность этнопедагогического подхода в определении содержания и технологий использования народных средств нравственного воспитания детей, особенности устного народного творчества и его место в педагогическом процессе дошкольных учреждений как средства нравственного воспитания поликультурной личности. The theoretical foundations of moral education of preschool children, its features and content in a multicultural educational space, the meaning and essence of the ethno-pedagogical approach in determining the content and technologies of using folk means of moral education of children, especially oral folk art and its place in the pedagogical process of preschool institutions as a means of moral education of a multicultural personality | |
dc.identifier.citation | Гелло, Т. А. Теоретические основы нравственного воспитания дошкольников / Т. А. Гелло // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 26-27 марта 2020 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2020. – С. 219-222. | |
dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/14006 | |
dc.publisher | БарГУ | |
dc.subject | нравственное воспитание дошкольников | |
dc.subject | устное народное творчество | |
dc.subject | ценности | |
dc.subject | поликультурность | |
dc.title | Теоретические основы нравственного воспитания дошкольников | |
dc.type | Article |