Родительский клуб как эффективная форма взаимодействия учреждения образования и семьи

Эскиз недоступен
Дата
2022
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье отражен опыт работы социального педагога государственного учреждения образования «Слонимский дошкольный центр развития ребенка» по использованию эффективной модели партнёрских взаимоотношений с законными представителями посредством работы родительского клуба. Статья раскрывает систему реализации клубной работы в учреждении дошкольного образования, а также эффективные методы взаимодействия с семьёй. Предназначена для заместителей заведующих по основной деятельности, социальных педагогов, воспитателей дошкольного образования учреждений дошкольного образования. The article reflects the experience of the social pedagogue of the state educational institution «Slonim Preschool Child Development Center» in using an effective model of partnership with legal representatives through the work of the parent club. The article reveals the system of implementation of club work in a preschool institution, as well as effective methods of interaction with the family. It is intended for deputy heads of the main activity, social educators, preschool educators of preschool education institutions.
Описание
Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 21-22 апр. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – 304 с.
Ключевые слова
взаимодействие дошкольного учреждения с семьей, родительские клубы
Библиографическое описание
Слезник, И. М. Родительский клуб как эффективная форма взаимодействия учреждения образования и семьи / И. М. Слезник // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 21-22 апр. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – С. 197–199.