Тьюторство как инновационная практика в условиях дошкольной образовательной организации
Эскиз недоступен
Дата
2017
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье рассматривается актуальность тьюторского сопровождения в дошкольной
образовательной организации как инновационной технологии через основные функции педагога-тьютора.
Описание
Проблемы и тенденции качества образования в системе национальной безопасности : материалы I Междунар. науч.-практ. конф. в дистанционной форме (Барановичи, 21 апреля 2017 г.) / М-во образования Респ. Беларусь, Барановичский гос. ун-т ; редкол.: В. В. Климук (гл. ред.), А. В. Никишова [и др.]. — Барановичи : БарГУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-R). — 124 с.
Ключевые слова
дошкольная педагогика, формы организации обучения, тьютерство, инновационные технологии, дошкольники
Библиографическое описание
Семенова, В. В. Тьюторство как инновационная практика в условиях дошкольной образовательной организации / В. В. Семенова, И. А. Мойстус // Проблемы и тенденции качества образования в системе национальной безопасности : материалы I Междунар. науч.-практ. конф. в дистанционной форме (Барановичи, 21 апреля 2017 г.) / М-во образования Респ. Беларусь, Барановичский гос. ун-т ; редкол.: В. В. Климук (гл. ред.), А. В. Никишова [и др.]. — Барановичи : БарГУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-R). — С. 107–111.