Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста на основе составления загадок об объектах природы
Эскиз недоступен
Дата
2020
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В данной статье рассмотрены особенности использования в педагогической практике загадок об объектах природы и возможности их применения педагогами в образовательном процессе для развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Раскрыто влияние загадок на развитие креативного мышления, творческого воображения, образной выразительности речи. Предложены методы и приёмы составления воспитанниками загадок об объектах природы, которые призваны повысить качество образовательного процесса в соответствии с требованиями учебной программы дошкольного образования.
The article describes the features of the use of riddles about natural objects in pedagogical practice and the possibility of their application by teachers in the educational process for the development of creative abilities of children of senior preschool age. There is defined the influence of riddles on the development of creative thinking, creative imagination, figurative expressiveness of speech. The methods and techniques of drawing up riddles about natural objects by pupils, which are designed to improve the quality of the educational process in accordance with the requirements of the curriculum of preschool education, are proposed.
Описание
Ключевые слова
развитие творческих способностей дошкольников
Библиографическое описание
Плескацевич, Е. М. Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста на основе составления загадок об объектах природы / Е. М. Плескацевич // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 26-27 марта 2020 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2020. – С. 175-178.