Применение метода нарратива в формировании нравственности дошкольника
| dc.contributor.author | Лохвицкая, Л. В. | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-11T13:18:45Z | |
| dc.date.available | 2025-08-11T13:18:45Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | В статье раскрываются основные аргументы применения метода нарратива в формировании нравственности как личностного качества. Представлены результаты теоретического анализа и обоснования метода нарратива как инновационного в нравственном воспитании детей дошкольного возраста. Раскрыто значение понятия «нарратив», его сущность и особенности применения в образовательном процессе с дошкольниками. Обосновано влияние применения метода нарратива на формирование составных компонентов феномена нравственности: нравственных суждений, моральных чувств и становление форм морального поведения детей дошкольного возраста. Обозначены перспективы дальнейшего научного поиска по созданию технологии психолого-педагогического сопровождения нравственного воспитания детей дошкольного возраста. The article reveals the main arguments for using the method of narrative in the formation of morality as a personal quality. The results of theoretical analysis and substantiation of the method of narrative as innovative in the moral education of preschool children are presented. The meaning of the concept of “narrative”, its essence and features of application in the educational process with preschoolers are disclosed. The influence of the application of the method of narrative on the formation of the composite phenomenon of morality: moral judgments, moral feelings and the formation of forms of moral behavior in preschool children is substantiated. The prospects of further scientific research on the creation of technology for psychological and pedagogical support of the moral education of preschool children are outlined. | |
| dc.identifier.citation | Лохвицкая, Л. В. Применение метода нарратива в формировании нравственности дошкольника / Л. В. Лохвицкая // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 26-27 марта 2020 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2020. – С. 231-233. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/14011 | |
| dc.publisher | БарГУ | |
| dc.subject | нравственное воспитание дошкольников | |
| dc.subject | метод нарратива | |
| dc.title | Применение метода нарратива в формировании нравственности дошкольника | |
| dc.type | Article |