Сюжетно-ролевая игра как средство гендерного воспитания детей старшего дошкольного возраста

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorШанц, Е. А.
dc.date.accessioned2023-10-18T11:15:27Z
dc.date.available2023-10-18T11:15:27Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractВ статье рассматриваются возможности игровой деятельности в гендерном воспитании дошкольников; автор приводит примеры конкретных сюжетно-ролевых игр, способствующих формированию у ребёнка представлений о поведении, свойственном для представителей его пола. The article examines the possibilities of play activity in the gender education of preschoolers; the author gives examples of specific plot-role-playing games that contribute to the formation of a child’s ideas about the behavior characteristic of representatives of his gender.
dc.identifier.citationШанц, Е. А. Сюжетно-ролевая игра как средство гендерного воспитания детей старшего дошкольного возраста / Е. А. Шанц // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XIV Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 28 марта 2023 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2023. – С. 151–153.
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/9333
dc.publisherБарановичи : БарГУ
dc.subjectгендерное воспитание дошкольников
dc.subjectсюжетно-ролевые игры
dc.titleСюжетно-ролевая игра как средство гендерного воспитания детей старшего дошкольного возраста
dc.title.alternativePlot-role-playing game as a means of gender education of older preschool children / E. A. Shants
dc.typeWorking Paper
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Сюжетно-ролевая игра как средство гендерного воспитания детей старшего дошкольного возраста.pdf
Розмер:
261.2 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2023 год, материалы XIV Международного научно-практического семинара