Проблемы взаимодействия специалистов в образовательном пространстве класса интегрированного обучения и воспитания
Эскиз недоступен
Дата
2023
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
Барановичи : БарГУ
Анотация
Статья посвящена вопросу взаимодействия специалистов в образовательном пространстве класса интегрированного обучения и воспитания. Приведены примеры упражнений, которые могут быть использованы в работе педагогов учреждений общего среднего образования в целях улучшения взаимоотношений и повышения работоспособности в коллективе.
The article is devoted to the issue of interaction of specialists in the educational space of the integrated education and upbringing class. Examples of exercises that can be used in the work of teachers of general secondary educational institutions in order to improve relationships and team performance are given.
Описание
Ключевые слова
интегрированное обучение, дети с особенностями психофизического развития, инклюзивное образование, инклюзивная готовность педагогов, межличностная совместимость, срабатываемость
Библиографическое описание
Бореева, Ю. Б. Проблемы взаимодействия специалистов в образовательном пространстве класса интегрированного обучения и воспитания / Ю. Б. Бореева, Е. С. Ширко // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XIV Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 28 марта 2023 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2023. – С. 190–192.