Проблемно-игровая ситуация как метод формирования у детей дошкольного возраста представлений о взаимосвязях в природе
| dc.contributor.author | Гладковская, О. В. | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-24T12:49:32Z | |
| dc.date.available | 2026-03-24T12:49:32Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Гладковская, О. В. Проблемно-игровая ситуация как метод формирования у детей дошкольного возраста представлений о взаимосвязях в природе / О. В. Гладковская // Новатор-2025 : материалы VII Баранович. науч.-образоват. форума, Барановичи, 23 окт. 2025 г. : в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т, Инновацион. фонд Брест. обл. исполн. ком. ; редкол.: В. В. Климук, Ю. Е. Горбач, И. С. Харкевич, Н. И. Дегиль. – Барановичи : БарГУ, 2025. – Ч. 2. – С. 108-109. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/16162 | |
| dc.publisher | БарГУ | |
| dc.subject | дошкольная педагогика | |
| dc.subject | ознакомление с окружающим миром | |
| dc.subject | проблемно-игровые ситуации | |
| dc.title | Проблемно-игровая ситуация как метод формирования у детей дошкольного возраста представлений о взаимосвязях в природе | |
| dc.type | Working Paper |