Проблемно-игровая ситуация как метод формирования у детей дошкольного возраста представлений о взаимосвязях в природе
Эскиз недоступен
Дата
2025
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
Описание
Ключевые слова
дошкольная педагогика, ознакомление с окружающим миром, проблемно-игровые ситуации
Библиографическое описание
Гладковская, О. В. Проблемно-игровая ситуация как метод формирования у детей дошкольного возраста представлений о взаимосвязях в природе / О. В. Гладковская // Новатор-2025 : материалы VII Баранович. науч.-образоват. форума, Барановичи, 23 окт. 2025 г. : в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т, Инновацион. фонд Брест. обл. исполн. ком. ; редкол.: В. В. Климук, Ю. Е. Горбач, И. С. Харкевич, Н. И. Дегиль. – Барановичи : БарГУ, 2025. – Ч. 2. – С. 108-109.