Взаимодействие педагога-психолога с законными представителями воспитанников в учреждении дошкольного образования

dc.contributor.authorЯрошевич, Л. А.
dc.date.accessioned2026-06-11T08:58:02Z
dc.date.available2026-06-11T08:58:02Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractВ условиях модернизации системы дошкольного образования возрастает значимость партнёрского взаимодействия между педагогом-психологом и законными представителями воспитанников. Эффективная коммуникация, основанная на доверии, взаимопонимании и уважении, способствует созданию благоприятной образовательной среды, в которой обеспечивается полноценное развитие, социализация и психологическое благополучие ребёнка. В статье рассматриваются цели, формы и методы взаимодействия, а также представлены рекомендации по построению конструктивного диалога между специалистом и семьёй. As the preschool education system modernizes, the importance of partnerships between educational psychologists and children’s legal guardians is growing. Effective communication based on trust, mutual understanding, and respect helps create a supportive educational environment that ensures the full development, socialization, and psychological well-being of children. This article examines the goals, forms, and methods of interaction, and provides recommendations for building a constructive dialogue between the specialist and the family.
dc.identifier.citationЯрошевич, Л. А. Взаимодействие педагога-психолога с законными представителями воспитанников в учреждении дошкольного образования / Л. А. Ярошевич // Дошкольное и начальное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XVII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 23-24 апр. 2026 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2026. – С. 382-384.
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/16690
dc.publisherБарГУ
dc.subjectпсихологическое просвещение родителей
dc.titleВзаимодействие педагога-психолога с законными представителями воспитанников в учреждении дошкольного образования
dc.title.alternativeInteraction between a teacher-psychologist and legal representatives of pupils in a preschool educational institution
dc.typeArticle
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Загрузка...
Эскиз
Название:
с. 382-384.pdf
Розмер:
174.2 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Загрузка...
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание: