Управленческие аспекты проблемы профессионального развития молодых педагогов дошкольного образования

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorЗырянова, С. М.
dc.date.accessioned2025-05-02T08:39:31Z
dc.date.available2025-05-02T08:39:31Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractВ статье рассматривается проблема управления профессиональным развитием молодых педагогов дошкольного образования с позиции психолого-педагогических исследований и нормативно-правовых документов, принятых в Российской Федерации. Автор указывает на то, что в настоящее время произошли значительные изменения в нормативно-правовой базе в области дошкольного образования, в том числе представляющей квалификационные требования к педагогам, их профессиональному уровню. Особое внимание уделяется вопросам управления профессиональным развитием молодых педагогов, от которого в целом зависит результативность труда педагогического коллектива дошкольной образовательной организации. The article examines the problem of managing the professional development of young preschool teachers from the standpoint of psychological and pedagogical research and regulatory documents adopted in the Russian Federation. The author points out that significant changes have currently occurred in the regulatory framework in the field of preschool education, including those representing the qualification requirements for teachers and their professional level. Particular attention is paid to issues of managing the professional development of young teachers, on which the overall performance of the teaching staff of a preschool educational organization depends.
dc.identifier.citationЗырянова, С. М. Управленческие аспекты проблемы профессионального развития молодых педагогов дошкольного образования / С. М. Зырянова // Дошкольное и начальное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XVI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 24-25 апреля 2025 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2025. – С. 108-111.
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/13661
dc.publisherБарГУ
dc.subjectдошкольное образование
dc.subjectмолодые педагоги
dc.subjectпрофессиональное развитие
dc.subjectорганизационно-управленческие условия
dc.titleУправленческие аспекты проблемы профессионального развития молодых педагогов дошкольного образования
dc.title.alternativeManagerial aspects of the problem of professional development of young preschool teachers
dc.typeArticle
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Управленческие аспекты проблемы профессионального развития молодых педагогов дошкольного образования.pdf
Розмер:
277.57 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2025 год, материалы XVI Международного научно-практического семинара