Формирование готовности педагогов к реализации принципа инклюзии в условиях профессионального образования
Эскиз недоступен
Дата
2025
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье рассматривается специфика реализации принципа инклюзии. Анализируются условия, необходимые для реализации принципа инклюзии в образовании. Описаны некоторые проблемы внедрения инклюзивных форм образования. Проблема исследования заключается в недостаточной готовности педагогов к работе с учащимися в условиях реализации принципа инклюзии в образовании.
The article discusses the specifics of the implementation of the principle of inclusion. The conditions necessary for the implementation of the principle of inclusion in education are analyzed. Some problems of the introduction of inclusive forms of education are described. The problem of the study lies in the insufficient willingness of teachers to work with students in the context of the implementation of the principle of inclusion in education.
Описание
Ключевые слова
подготовка будущих педагогов, принцип инклюзии, инклюзивная готовность будущих педагогов
Библиографическое описание
Кожуро, Е. А. Формирование готовности педагогов к реализации принципа инклюзии в условиях профессионального образования / Е. А. Кожуро, В. В. Хитрюк // Дошкольное и начальное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XVI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 24-25 апреля 2025 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2025. – С. 136-138.