Развитие мелкой моторики как ключевой фактор формирования графических умений у детей с интеллектуальной недостаточностью
Эскиз недоступен
Дата
2026
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье представлен практический опыт развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью. Описаны авторские методики, пальчиковые игры, творческие задания и организация предметно-развивающей среды, способствующие формированию графических умений, уверенности и самостоятельности детей.
The article presents practical experience in developing fine motor skills in older preschool children with intellectual disabilities. It describes the author’s methods, finger games, creative tasks, and the organization of a subject-developing environment that contribute to the formation of graphic skills, confidence, and independence in children.
Описание
Ключевые слова
коррекционная педагогика, дети с интеллектуальной недостаточностью, развитие мелкой моторики, графические умения, пальчиковые игры
Библиографическое описание
Бендь, Т. Ч. Развитие мелкой моторики как ключевой фактор формирования графических умений у детей с интеллектуальной недостаточностью / Т. Ч. Бендь // Дошкольное и начальное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XVII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 23-24 апр. 2026 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2026. – С. 20-22.