Проблемы обновления содержания специального образования
| dc.contributor.author | Бакач, С. Ч. | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-12T05:39:45Z | |
| dc.date.available | 2025-08-12T05:39:45Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Статья посвящена актуальной проблеме обновления содержания специального образования. Особое внимание уделяется государственной политике в сфере инклюзивного образования. Раскрывается значение учебной дисциплины «Основы специальной психологии и коррекционной педагогики», которая является составляющей общей профессиональной подготовки будущих педагогов. Содержание обучения данной дисциплины отражает направления развития специальной педагогической помощи детям и призвано формировать у будущих учителей массовых учреждений дошкольного и общего среднего образования системное целостное представление о характере коррекционно-педагогического воздействия и работы с детьми, имеющими различного рода проблемы в психофизическом развитии и девиации в поведении. The article is devoted to the urgent problem of updating the content of special education. Particular attention is paid to the state policy in the field of inclusive education. The importance of the discipline “Fundamentals of special psychology and correctional pedagogy”, which is part of the general professional training of future teachers is revealed. The content of this discipline reflects the direction of development of special pedagogical assistance to children and is designed to form future teachers of mass preschool and school educational institutions a systematic holistic view of the nature of correctional and pedagogical impact and work with children who have various kinds of problems in psychophysical development and deviation in behavior. | |
| dc.identifier.citation | Бакач, С. Ч. Проблемы обновления содержания специального образования / С. Ч. Бакач // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 26-27 марта 2020 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2020. – С. 250-252. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/14018 | |
| dc.publisher | БарГУ | |
| dc.subject | специальное образование | |
| dc.subject | инклюзивное образование | |
| dc.title | Проблемы обновления содержания специального образования | |
| dc.type | Article |