Реализация преемственности дошкольного и начального образования
Эскиз недоступен
Дата
2023
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
Барановичи : БарГУ
Анотация
В статье рассмотрена реализация преемственности дошкольного и начального образования, актуальность данного вопроса в системе образования на сегодняшний день, эффективность взаимодействия учреждений дошкольного и начальной ступени общего среднего образования, формы и методы педагогического взаимодействия на дошкольном и начальном уровнях общего среднего образования, рассмотрены задачи и направления преемственности учреждений образования с семьями воспитанников и обучающихся.
The article considers the implementation of the continuity of preschool and primary education, the relevance of this issue in the education system today, the effectiveness of interaction between institutions of preschool and primary levels of general secondary education, the forms and methods of pedagogical interaction at the preschool and primary levels of general secondary education, the tasks and directions of continuity are considered educational institutions and families of pupils and students.
Описание
Ключевые слова
взаимодействие дошкольных учреждений и начальных школ, преемственность
Библиографическое описание
Ковалёва-Атанова, Е. П. Реализация преемственности дошкольного и начального образования / Е. П. Ковалёва-Атанова // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XIV Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 28 марта 2023 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2023. – С. 197–198.