К проблеме развития познавательного интереса к детской книге у детей старшего дошкольного возраста
Эскиз недоступен
Дата
2022
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В данной статье автором рассматривается проблема развития познавательного интереса к детской книге у дошкольников
в психолого-педагогической литературе; значительное внимание уделяется результатам исследования исходного уровня развития
познавательного интереса к детской книге у детей старшего дошкольного возраста.
In this article the author addresses the problem of the development of cognitive interest in the children’s book from preschoolers in
psychological and pedagogical literature; Considerable attention is paid to the results of the study of the initial level of development of
cognitive interest in the children’s book in children of senior preschool age.
Описание
Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 21-22 апр. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – 304 с.
Ключевые слова
читательский интерес у дошкольников
Библиографическое описание
Шанц, Е. А. К проблеме развития познавательного интереса к детской книге у детей старшего дошкольного возраста / Е. А. Шанц // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 21-22 апр. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – С. 201–204.