Диверсификация непрерывного дополнительного образования для личностно-профессионального развития педагогических работников дошкольного образования

Анотация
Современное общество предполагает высокий уровень профессионализма педагогических работников системы дошкольного образования, который возможен в условиях диверсификации их непрерывного дополнительного образования, где основной задачей становится максимальное сохранение накопленного профессионального опыта и совмещение его с прогрессивными образовательными тенденциями. Modern society assumes a high level of professionalism of teachers in the preschool education system, which is possible in conditions of diversification of their continuing additional education, where the main task is the maximum preservation of accumulated professsional experience and combining it with progressive educational trends.
Описание
Ключевые слова
педагог дошкольного образования, личностно-профессиональное развитие, профессиональные компетенции, диверсификация, не- прерывное дополнительное образование
Библиографическое описание
Шашок, В. Н. Диверсификация непрерывного дополнительного образования для личностно-профессионального развития педагогических работников дошкольного образования / В. Н. Шашок // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XIV Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 28 марта 2023 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2023. – С. 316–319.