Стратегия взаимодействия учителя-дефектолога и воспитателя персонального сопровождения учащихся с аутистическими нарушениями в классе центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации
| dc.contributor.author | Перженица, Л. В. | |
| dc.contributor.author | Стецкая, Н. Н. | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-16T09:28:09Z | |
| dc.date.available | 2025-09-16T09:28:09Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | Перженица, Л. В. Стратегия взаимодействия учителя-дефектолога и воспитателя персонального сопровождения учащихся с аутистическими нарушениями в классе центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации / Л. В. Перженица, Н. Н. Стецкая // Готовность педагога к работе в условиях инклюзивного образования : материалы науч.-практ. семинара с междунар. участием, Барановичи, 18 окт. 2019 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. В. Климук (гл. ред.) [и др.]. - Барановичи : БарГУ, 2019. - С. 64-66. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/14429 | |
| dc.publisher | БарГУ | |
| dc.subject | инклюзивное образование | |
| dc.subject | коррекционно-развивающее обучение | |
| dc.subject | дети с расстройствами аутистического спектра | |
| dc.subject | педагогическое взаимодействие | |
| dc.title | Стратегия взаимодействия учителя-дефектолога и воспитателя персонального сопровождения учащихся с аутистическими нарушениями в классе центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации | |
| dc.type | Article |