Формирование аудиальных умений у детей дошкольного возраста в процессе слушания музыки

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorНикашина, Г. А.
dc.contributor.authorВалуева, Е. Н.
dc.contributor.authorNikashina, G. A.
dc.contributor.authorValueva, E. N.
dc.coverage.spatialБарановичиen_US
dc.date.accessioned2020-10-29T13:49:30Z
dc.date.available2020-10-29T13:49:30Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionДошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XI Междунар. науч.-практ. семинара (Барановичи, 26-27 марта 2020 г.) / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; [редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2020. – 339 с.en_US
dc.description.abstractВ статье раскрывается сущность аудиального развития, слухового восприятия, звуковой информации и их компонентов. Рассматриваются средства аудиального развития (шум, звук, музыка), специфика музыки как вида искусства, пути формирования аудиальных умений в дошкольном детстве на основе развития у детей способности к интонационному восприятию музыки, основных элементов музыкально-сенсорной культуры (музыкально-сенсорных способностей, представлений, перцептивных действий), обогащения ассоциативной сферы и эмоционального мира. The article reveals the essence of auditory development, auditory perception, sound information and their components from the perspective of researchers from different scientific fields. We consider the means of audio development (noise, sound, music), the specifics of music as an art form, the ways of forming audio skills in preschool childhood based on the development in children of the ability to perceive intonationally music, the basic elements of musical and sensory culture (musical-sensory abilities, perceptual actions), enrichment of the associative sphere and the emotional world.en_US
dc.identifier.citationНикашина, Г. А. Формирование аудиальных умений у детей дошкольного возраста в процессе слушания музыки / Г. А. Никашина, Е. Н. Валуева // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XI Междунар. науч.-практ. семинара (Барановичи, 26-27 марта 2020 г.) / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; [редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) и др.]. – Барановичи, 2020. – С. 164–167.en_US
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/5536
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБарГУen_US
dc.subjectаудиальная культураen_US
dc.subjectмузыкально-сенсорные способностиen_US
dc.subjectперцептивные действияen_US
dc.subjectвосприятие музыкиen_US
dc.subjectассоциативная сфераen_US
dc.subjectaudio cultureen_US
dc.subjectaudio developmenten_US
dc.subjectmusical-sensory abilitiesen_US
dc.subjectmusic perceptionen_US
dc.titleФормирование аудиальных умений у детей дошкольного возраста в процессе слушания музыкиen_US
dc.typeArticleen_US
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Formirovanie audialnyh umenij u detej doshkolnogo vozrasta v processe slushanija muzyki.pdf
Розмер:
283.32 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2020 год, материалы XI Международного научно-практического семинара