Analysis of Chinese idiom errors based on “The International Chinese Education Chinese Language Proficiency Standards”

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorGe Liqin
dc.contributor.authorCao Yu
dc.contributor.authorГэ Лицинь
dc.contributor.authorЦао Юй
dc.date.accessioned2025-10-15T11:27:53Z
dc.date.available2025-10-15T11:27:53Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractThis paper is based on the Global Chinese Interlanguage Corpus, retrieving error cases of idioms included in the “Proficiency Standards”. It categorizes and statistically analyzes the number of idiom error cases used by foreign students, finding that grammatical errors account for 40.4 %, semantic errors for 36.7 %, formal errors for 19.1 %, and pragmatic errors for 3.8 %. The causes of each type of error are explored, and targeted teaching strategies are proposed from three aspects: classroom teaching, textbook compilation, and teaching resource construction. Данная статья основана на Глобальном межъязыковом корпусе китайского языка и содержит примеры ошибок в идиомах, включенных в «Стандарты владения языком». В ней классифицируется и статистически анализируется количество ошибок в идиомах, используемых иностранными студентами, обнаруживая, что грамматические ошибки составляют 40,4 %, семантические - 36,7 %, формальные - 19,1 % и прагматические - 3,8 %. Исследуются причины каждого типа ошибок и предлагаются целенаправленные стратегии обучения по трем направлениям: преподавание в аудитории, составление учебников и создание учебных ресурсов.
dc.identifier.citationGe Liqin. Analysis of Chinese idiom errors based on “The International Chinese Education Chinese Language Proficiency Standards” / Ge Liqin, Cao Yu // Беларусь и Китай: многовекторность сотрудничества : сб. статей по результатам VIII науч.-практ. круглого стола, Барановичи, 20 марта 2025 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. В. Климук (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2025. – С. 71-81.
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/14577
dc.language.isoen
dc.publisherБарГУ
dc.subjectChinese language training
dc.subjectChinese idioms
dc.subjecterror analysis
dc.subjectcorpus
dc.subjectteaching strategies
dc.subjectобучение китайскому языку
dc.subjectкитайские идиомы
dc.subjectанализ ошибок
dc.subjectкорпус
dc.titleAnalysis of Chinese idiom errors based on “The International Chinese Education Chinese Language Proficiency Standards”
dc.title.alternativeАнализ китайских идиоматических ошибок на основе "Международных стандартов владения китайским языком для китайского образования"
dc.typeArticle
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Analysis of Chinese idiom errors based on “The International Chinese Education Chinese Language Proficiency Standards”.pdf
Розмер:
378.66 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
ю2025 год, материалы VIII научно-практического круглого стола