Использование дидактических игр для формирования представлений о живой природе у детей дошкольного возраста

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorДругакова, Е. Н.
dc.date.accessioned2025-04-30T08:58:10Z
dc.date.available2025-04-30T08:58:10Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractВ статье рассматривается важность использования дидактических игр для эффективной формы работы по формированию представлений о природе у детей дошкольного возраста на примере опыта педагогических работников конкретного учреждения дошкольного образования. This article examines the use of didactic games for an effective form of work on the formation of ideas about nature in preschool children based on the experience of teachers of a particular preschool educational institution.
dc.identifier.citationДругакова, Е. Н. Использование дидактических игр для формирования представлений о живой природе у детей дошкольного возраста / Е. Н. Другакова // Дошкольное и начальное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XVI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 24-25 апреля 2025 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2025. – С. 85-87.
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/13651
dc.publisherБарГУ
dc.subjectумственное воспитание дошкольников
dc.subjectознакомление с окружающим миром
dc.subjectживая природа
dc.subjectдидактические игры
dc.titleИспользование дидактических игр для формирования представлений о живой природе у детей дошкольного возраста
dc.typeArticle
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Использование дидактических игр для формирования представлений о живой природе у детей дошкольного возраста.pdf
Розмер:
282.11 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2025 год, материалы XVI Международного научно-практического семинара