Применение спортивной квест-игры в олимпийском образовании первоклассников
Эскиз недоступен
Дата
2021
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
Основанием для внедрения в образовательный процесс начальной школы олимпийского образования является социальный запрос государства и его направленность на формирование приоритетов, связанных с сохранением и укреплением здоровья, гражданским становлением личности и созданием условий для самореализации каждого школьника. Применение инновационной квест-технологии при организации олимпийского образования в первом классе начальной школы связано с ориентацией на восполнение двигательной потребности
детей. В статье представлены результаты экспериментального исследования развития двигательных способностей первоклассников в условиях традиционного обучения и олимпийского образования на основе спортивных
квест-игр. Описаны результаты эмпирического исследования физических показателей первоклассников по результатам выполнения серии тестовых упражнений: прыжок в длину, челночный бег, поднимание туловища из
положения лежа на спине и вис на согнутых руках, наклон вперед, бег.
The basis for the introduction of Olympic education in the educational process of primary schools is the social
demand of the state and its focus on the formation of priorities related to the preservation and strengthening of health,
the civil formation of the individual and the creation of conditions for the self-realization of each student. The use of
innovative quest technology in the organization of Olympic education in the first grade of primary school is associated
with the focus on filling the motor needs of children. The author presents the results of an experimental study of the
development of motor abilities of first-graders in the conditions of traditional training and Olympic education based on
sports quest games. The author describes the results of the empirical study of first-graders’ physical performance based
on the results of a series of test exercises: long jump, shuttle run, lifting the trunk from the supine position and hanging
on bent arms, bending forward, running.
Описание
Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки.– 2021. – Вып. 9. – 106 с.
Ключевые слова
олимпийское образование в школе, спортивная квест-игра, Olympic education, sports quest-game
Библиографическое описание
Рудая, Д. В. Применение спортивной квест-игры в олимпийском образовании первоклассников / Д. В. Рудая // Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки.– 2021. – Вып. 9. – С. 17–21.