Использование нейропсихологических игр и упражнений как эффективного средства развития речи воспитанников младшего дошкольного возраста
| dc.contributor.author | Занько, Т. Л. | |
| dc.contributor.author | Тихон, С. П. | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-13T13:16:42Z | |
| dc.date.available | 2026-05-13T13:16:42Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | В статье представлен эффективный опыт работы учителей-дефектологов учреждения дошкольного образования по использованию нейропсихологических игр и упражнений для развития речи детей младшего дошкольного возраста. Описаны научное обоснование, цель, принципы и условия применения их в образовательном процессе. Представлены некоторые приёмы преобразования видов упражнений, способствующих развитию речи в нейроигры, отличительной особенностью которых является то, что при их применении задействуются одновременно тело и оба полушария головного мозга, что развивает гибкость мышления и повышает эффективность обучения. The article presents the effective experience of teachers-defectologists of preschool educational institutions on the use of neuropsychological games and exercises for the speech development of preschool children. The scientific rationale, purpose, principles and conditions of their application in the educational process are described. Some techniques for converting types of exercises that promote speech development into neural games are presented, the distinctive feature of which is that when they are applied, the body and both hemispheres of the brain are involved simultaneously, which develops flexibility of thinking and increases the effectiveness of learning. | |
| dc.identifier.citation | Занько, Т. Л. Использование нейропсихологических игр и упражнений как эффективного средства развития речи воспитанников младшего дошкольного возраста / Т. Л. Занько, С. П. Тихон // Дошкольное и начальное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XVII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 23-24 апр. 2026 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2026. – С. 111-113. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/16542 | |
| dc.publisher | БарГУ | |
| dc.subject | логопедия | |
| dc.subject | развитие речи у дошкольников | |
| dc.subject | нейропсихологические игры | |
| dc.subject | нейропсихологические упражнения | |
| dc.title | Использование нейропсихологических игр и упражнений как эффективного средства развития речи воспитанников младшего дошкольного возраста | |
| dc.title.alternative | The use of neuropsychological games and exercises as an effective means of speech development in preschool children | |
| dc.type | Article |