Развитие речи через двигательную активность у детей с тяжелыми нарушениями речи
Эскиз недоступен
Дата
2026
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье представлены современные подходы и методы, направленные на стимулирование развития речи ребёнка посредством организации двигательной активности в процессе занятий. В работе раскрывается эффективность применения игровых комплексов, спортивного инвентаря и оборудования, способствующего развитию и коррекции речевых и психомоторных функций у детей с тяжёлыми нарушениями речи.
This article presents modern approaches and methods aimed at stimulating children's speech development through the organization of motor activity during lessons. The paper explores the effectiveness of using play sets, sports equipment, and other devices to promote the development and correction of speech and psychomotor functions in children with severe speech impairments.
Описание
Ключевые слова
логопедия, дети с нарушениями речи, двигательная активность, кинезиологический подход
Библиографическое описание
Ходунова, И. В. Развитие речи через двигательную активность у детей с тяжёлыми нарушениями речи / И. В. Ходунова, Л. В. Яговдик // Дошкольное и начальное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XVII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 23-24 апр. 2026 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2026. – С. 346-348.