Технология формирования основ финансовой грамотности у старших дошкольников средствами игрового моделирования и проектной деятельности
Эскиз недоступен
Дата
2026
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье представлена педагогическая технология формирования основ финансовой грамотности у детей 5-7 лет через систему сюжетно-ролевых игр и интегративный проект «Город мастеров». Технология сочетает игровое моделирование экономических отношений через систему сюжетно-ролевых игр и проектную деятельность, способствуя развитию экономического мышления у детей дошкольного возраста.
The article presents a pedagogical technology for forming the basics of financial literacy in children aged 5-7 through a system of roleplaying games and the integrative project “City of Masters”. The technology combines game modeling of economic relations through a system of role-playing games and project activities, contributing to the development of economic thinking in preschool children.
Описание
Ключевые слова
дошкольная педагогика, экономическое воспитание дошкольников, финансовая грамотность дошкольников, сюжетно-ролевые игры, игровое моделирование, проектная деятельность
Библиографическое описание
Волк, Е. А. Технология формирования основ финансовой грамотности у старших дошкольников средствами игрового моделирования и проектной деятельности / Е. А. Волк // Дошкольное и начальное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XVII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 23-24 апр. 2026 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2026. – С. 51-53.