Особенности формирования профессиональных компетенций у обучающихся направленности дошкольное и начальное образование средствами педагогической практики

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorСинебрюхова, В. Л.
dc.coverage.spatialБарановичиen_US
dc.date.accessioned2022-11-30T13:45:25Z
dc.date.available2022-11-30T13:45:25Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionДошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 21-22 апр. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – 304 с.en_US
dc.description.abstractВ статье обосновывается роль педагогической практики (по организации воспитательной деятельности) в профессиональной подготовке будущих педагогов дошкольного и начального общего образования. Автором раскрывается основное содержание практико-ориентированных заданий, выполняемых будущими педагогами в период педагогической практики (по организации воспитательной деятельности); рассматриваются типичные затруднения студентов при решении профессиональных задач и определяются возможные пути их преодоления. The article substantiates the role of pedagogical practice (on organizing educational activities) in the training of future teachers of preschool and primary general education. The author reveals the main content of practical oriented tasks performed by future teachers during the period of pedagogical practice (on the organization of educational activities); typical difficulties of students in solving professional tasks are considered and the possible ways to overcome them are determined.en_US
dc.identifier.citationСинебрюхова, В. Л. Особенности формирования профессиональных компетенций у обучающихся направленности дошкольное и начальное образование средствами педагогической практики / В. Л. Синебрюхова // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 21-22 апр. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – С. 286–289.en_US
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/8149
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБарГУen_US
dc.subjectподготовка будущих педагоговen_US
dc.subjectпедагогическая практикаen_US
dc.subjectпрактико-ориентированные заданияen_US
dc.titleОсобенности формирования профессиональных компетенций у обучающихся направленности дошкольное и начальное образование средствами педагогической практикиen_US
dc.typeArticleen_US
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Osobennosti formirovanija professionalnyh kompetencij u obuchajushhihsja napravlennosti doshkolnoe i nachalnoe obrazovanie sredstvami pedagogicheskoj prak.pdf
Розмер:
275.61 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2022 год, материалы XIII Международного научно-практического семинара