Образовательные ситуации по ознакомлению детей дошкольного возраста с произведениями художественной литературы и фольклора в учреждении дошкольного образования
Эскиз недоступен
Дата
2025
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье описывается тематический, аналитический, теоретический, творческий характер образовательных ситуаций по ознакомлению детей дошкольного возраста с произведениями художественной литературы и фольклора; способы работы с воспитанниками в процессе образовательных ситуаций.
The article describes the thematic, analytical, theoretical, and creative nature of educational situations aimed at familiarizing preschool children with works of fiction and folklore; ways of working with pupils in the process of educational situations.
Описание
Ключевые слова
ознакомление дошкольников с художественной литературой, образовательные ситуации
Библиографическое описание
Старжинская, Н. С. Образовательные ситуации по ознакомлению детей дошкольного возраста с произведениями художественной литературы и фольклора в учреждении дошкольного образования / Н. С. Старжинская, Д. Н. Дубинина // Дошкольное и начальное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XVI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 24-25 апреля 2025 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2025. – С. 302-304.