Развитие у учащихся I ступени общего среднего образования умений диалогической речи с использованием видеотехнологии

dc.contributor.authorКочукова, А. С.
dc.coverage.spatialБарановичиen_US
dc.date.accessioned2018-11-29T07:56:31Z
dc.date.available2018-11-29T07:56:31Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionАктуальные проблемы филологических и педагогических наук : III Респ. студен. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Барановичи, 22 нояб. 2017 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Барановичский гос. ун-т, Студен. науч. о-во фак. славян. и герман. яз. "LinguArt" ; редкол.: В. В. Климук (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2018. – 82 сen_US
dc.identifier.citationКочукова, А. С. Развитие у учащихся I ступени общего среднего образования умений диалогической речи с использованием видеотехнологии / А. С. Кочукова // Актуальные проблемы филологических и педагогических наук : III Респ. студен. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Барановичи, 22 нояб. 2017 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Барановичский гос. ун-т, Студен. науч. о-во фак. славян. и герман. яз. "LinguArt" ; редкол.: В. В. Климук (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2018. – С. 73–75.en_US
dc.identifier.otherББК 74.202.5
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/4349
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБарГУen_US
dc.subjectметодика преподавания иностранных языковen_US
dc.subjectвидеотехнологииen_US
dc.subjectобучение диалогической речиen_US
dc.titleРазвитие у учащихся I ступени общего среднего образования умений диалогической речи с использованием видеотехнологииen_US
dc.typeArticleen_US
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Загрузка...
Эскиз
Название:
Razvitie u uchashhihsja I stupeni obshhego srednego obrazovanija umenij dialogicheskoj rechi s ispolzovaniem videotehnologii.pdf
Розмер:
196.53 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Загрузка...
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание: