Модель полоролевого воспитания девушек в процессе обучения иностранным языкам

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorЕгорова, Н. А.
dc.contributor.authorМакуть, Л. А.
dc.date.accessioned2025-11-06T08:08:24Z
dc.date.available2025-11-06T08:08:24Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractРаскрыты основные методологические подходы и принципы конструирования модели полоролевого воспитания девушек в процессе обучения иностранным языкам; педагогические условия, этапы осуществления процесса. Подробно даётся описание средства достижения цели полоролевого воспитания -сформированная в соответствии с гендерной проблематикой текстотека учебных материалов.
dc.identifier.citationЕгорова, Н. А. Модель полоролевого воспитания девушек в процессе обучения иностранным языкам / Н. А. Егорова, Л. А. Макуть // Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов : межвуз. сб. науч. ст. с междунар. участием : Вып. 3 / Баранович. гос. ун-т ; под науч. ред. Я. Л. Коломинского, В. И. Козел. – Барановичи : РИО БарГУ, 2013. – С. 178-188.
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/14819
dc.publisherБарГУ
dc.subjectполоролевое воспитание
dc.subjectгендерная компетентность педагога
dc.subjectобучение иностранным языкам
dc.titleМодель полоролевого воспитания девушек в процессе обучения иностранным языкам
dc.typeArticle
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Модель полоролевого воспитания девушек в процессе обучения иностранным языкам.pdf
Розмер:
308.34 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2013 год Выпуск 3.