Теоретические аспекты формирования основ экономической культуры у детей дошкольного возраста в интерактивных играх
Эскиз недоступен
Дата
2023
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
Барановичи : БарГУ
Анотация
В данной статье расматривается проблема формирования основ экономической культуры у детей дошкольного возраста посредством интерактивных игр. Обосновывается актуальность темы, цель, задачи экологического воспитания детей дошкольного возраста. Характеризуются педагогические возможности интерактивных игр в формировании экономических представлений.
This article examines the problem of forming the foundations of economic culture in preschool children through interactive games. The relevance of the topic, goal, tasks of environmental education of preschool children is substantiated. The pedagogical possibilities of interactive games in the formation of economic ideas are characterized.
Описание
Ключевые слова
экономическое воспитание дошкольников, экономическая культура дошкольников, интерактивные игры
Библиографическое описание
Жидаль, Д. И. Теоретические аспекты формирования основ экономической культуры у детей дошкольного возраста в интерактивных играх / Д. И. Жидаль // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XIV Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 28 марта 2023 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2023. – С. 79–81.