Формирование у детей дошкольного возраста представлений об историко-культурном наследии Беларуси
Эскиз недоступен
Дата
2026
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье раскрывается современный аспект формирования у детей дошкольного чувства патриотизма, гражданственности и уважения к культурному наследию своей страны. Представлен опыт реализации образовательных проектов, направленных на изучение историко-культурного наследия Беларуси, с использованием краеведческого компонента. Описаны примеры авторских дидактических игр, электронного образовательного ресурса и мероприятий, способствующих приобщению детей к белорусской культуре и воспитанию патриотических чувств. Материал предназначен для педагогических работников учреждений дошкольного образования.
The article reveals the modern aspect of forming a sense of patriotism, citizenship, and respect for the cultural heritage of one’s country in preschool children. It presents the experience of implementing educational projects aimed at studying the historical and cultural heritage of Belarus, using a local history component. The article describes examples of author's didactic games, electronic educational resources, and activities that promote children’s exposure to belarusian culture and the development of patriotic feelings. The material is intended for teachers of preschool educational institutions.
Описание
Ключевые слова
дошкольная педагогика, гражданское воспитание дошкольников, патриотическое воспитание дошкольников
Библиографическое описание
Внук, Л. Б. Формирование у детей дошкольного возраста представлений об историко-культурном наследии Беларуси / Л. Б. Внук // Дошкольное и начальное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XVII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 23-24 апр. 2026 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2026. – С. 48-50.