Инновационные формы взаимодействия с родителями и педагогами по коррекции речевых нарушений через интернет-ресурсы

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorЛенковец, Т. И.
dc.coverage.spatialБарановичиen_US
dc.date.accessioned2022-11-28T08:57:49Z
dc.date.available2022-11-28T08:57:49Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionДошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 21-22 апр. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – 304 с.en_US
dc.description.abstractВ данной статье представлен материал по инновационным формам взаимодействия с родителями и педагогами через интернет-ресурсы. Освещены комплексы мероприятий, необходимых для полноценной коррекции имеющихся нарушений у детей в условиях пандемии COVID-19. Они включают создание интернет-страниц учителя-дефектолога или создание персональных сайтов. Данные меры способствуют проведению онлайн-консультаций с родителями и педагогами, проведению удаленных занятий по просьбе родителей, закреплению материала, изученного на занятиях с учителем-дефектологом дома и многое другое. This article presents material based on innovative forms of interaction with parents and teachers through Internet resources. The complexes of measures that are necessary for the full correction of existing disorders in children in the conditions of a pandemic of COVID-19 are highlighted. They include the creation of Internet pages for a teacher-defectologist or the creation of personal websites. These measures facilitate online consultations with parents and teachers, conducting remote classes at the request of parents, consolidating at home the material studied in the classes with a teacher-defectologist and much more.en_US
dc.identifier.citationЛенковец, Т. И. Инновационные формы взаимодействия с родителями и педагогами по коррекции речевых нарушений через интернет-ресурсы / Т. И. Ленковец // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 21-22 апр. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – С. 236–237.en_US
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/8123
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБарГУen_US
dc.subjectлогопедияen_US
dc.subjectвзаимодействие педагогов с родителямиen_US
dc.subjectинновационные формы взаимодействияen_US
dc.subjectонлайн консультацииen_US
dc.subjectонлайн-занятияen_US
dc.titleИнновационные формы взаимодействия с родителями и педагогами по коррекции речевых нарушений через интернет-ресурсыen_US
dc.typeArticleen_US
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Innovacionnye formy vzaimodejstvija s roditeljami i pedagogami po korrekcii rechevyh narushenij cherez internet-resursy.pdf
Розмер:
252.96 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2022 год, материалы XIII Международного научно-практического семинара