Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе развития музыкального восприятия у детей от 2 до 3 лет

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorСкуратович, Ю. И.
dc.coverage.spatialБарановичиen_US
dc.date.accessioned2022-11-24T09:25:27Z
dc.date.available2022-11-24T09:25:27Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionДошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 21-22 апр. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – 304 с.en_US
dc.description.abstractВ статье рассмотрено понятийное поле проблемы, акцентирована необходимость владения педагогом информационно-коммуникационными технологиями для организации эффективного образовательного процесса, выделены функции информационно-коммуникационных технологий в работе с детьми от 2 до 3 лет. В данной статье представлен авторский электронный демонстрационный материал для детей от 2 до 3 лет. Он нацелен на развитие музыкального восприятия у детей данной возрастной категории. Разработанное методическое обеспечение адресовано для педагогических работников, музыкальных руководителей и законных представителей воспитанников. The article considers the conceptual field of the problem. The necessity of the teacher’s possession of information and communication technologies for the organization of an effective educational process is emphasized. The functions of information and communication technologies in working with children from 2 to 3 years are highlighted. This article presents the author’s electronic demonstration material for children from 2 to 3 years old. It is aimed at developing musical perception in children of this age category. The developed methodological support is addressed to teaching staff, music directors and legal representatives of the child.en_US
dc.identifier.citationСкуратович, Ю. И. Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе развития музыкального восприятия у детей от 2 до 3 лет / Ю. И. Скуратович // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІII Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 21-22 апр. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – С. 195–197.en_US
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/8107
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБарГУen_US
dc.subjectмузыкальное воспитание дошкольниковen_US
dc.subjectмузыкальное восприятиеen_US
dc.subjectинформационно-коммуникационные технологииen_US
dc.subjectэлектронный демонстрационный материалen_US
dc.titleИспользование информационно-коммуникационных технологий в процессе развития музыкального восприятия у детей от 2 до 3 летen_US
dc.typeArticleen_US
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Ispolzovanie informacionno-kommunikacionnyh tehnologij v processe razvitija muzykalnogo vosprijatija u detej ot 2 do 3 let.pdf
Розмер:
280.35 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2022 год, материалы XIII Международного научно-практического семинара