Лэпбук как средство развития познавательной активности у детей дошкольного возраста
Эскиз недоступен
Дата
2021
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье представлен опыт работы педагога по созданию и использованию лэпбуков в развитии познавательной активности
у детей дошкольного возраста, раскрыты эффективные методы работы с созданным дидактическим пособием. Результаты работы
свидетельствуют о том, что у воспитанников значительно вырос познавательный интерес, любознательность, самостоятельность
и инициативность в решении поставленных задач.
The article presents the experience of a teacher in creating and using lapbooks in the development of cognitive activity in preschool
children, reveals effective methods of working with the created didactic manual. The results of the work indicate that the pupils have
significantly increased cognitive interest, curiosity, independence and initiative in solving tasks.
Описание
Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 22-23 апр. 2021 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2021. – 356 с.
Ключевые слова
дошкольное образование, познавательное развитие дошкольников, дидактические пособия, лэпбук
Библиографическое описание
Мартинович, О. А. Лэпбук как средство развития познавательной активности у детей дошкольного возраста / О. А. Мартинович // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 22-23 апр. 2021 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2021. – С. 95–97.