Особенности прокрастинации студентов педагогических специальностей в высшей школе
Эскиз недоступен
Дата
2020
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
Шадринск : ШПГУ
Анотация
В статье актуализирована проблема прокрастинации как социально-психологического феномена современного общества. Приведены трактовки прокрастинации в психологической науке. Систематизированы негативные социально-психологические последствия прокрастинации. Представлены результаты эмпирического исследования ситуативно обусловленной, личностно обусловленной, академической прокрастинации, прокрастинации в принятии решений.
The article actualizes the problem of procrastination as a socio-psychological phenomenon of modern society. Interpretations of procrastination in psychological science are given. The negative socio-psychological consequences of procrastination are systematized. The results of an empirical study of situationally, personally determined, academic procrastination, procrastination in decision making are presented.
Описание
Ключевые слова
психология, прокрастинация, ситуативно-обусловленная прокрастинация, личностно-обусловленная прокрастинация, академическая прокрастинация, прокрастинация в принятии решений
Библиографическое описание
Яценко, Т. Е. Особенности прокрастинации студентов педагогических специальностей в высшей школе / Т. Е. Яценко, Д. М. Ермолович, П. В. Андрущенко // Современное образование: традиции и инновации : материалы междунар. науч.-практ. конф., Шадринск, 25 окт. 2019 г. : в 2 ч. // М-во науки и высш. образования Рос. Федерации [и др.] ; редкол.: Л. П. Качалова [и др.]. - Шадринск : ШГПУ, 2020. - Ч. II. Прикладные аспекты. - С. 56-59.